12月27日，国家教育体制改革试点项目陕西省“春笋计划”2012—2013年工作总结及表彰会在西安召开，我市宝鸡中学“春笋计划”项目课题被评为优秀课题，宝鸡中学孙嘉言等3位同学被评为优秀学员、冯新华等6位老师被评为优秀高中指导教师，宝鸡文理学院郭俊礼、王晓玲、高强3位老师被评为优秀高校指导教师，宝鸡市教育局获优秀组织单位。会上，孙嘉言同学代表全省学员进行了大会发言。
“春笋计划”是陕西省开展的一项国家级教育体制改革试点项目，旨在利用省内高校丰富的教育和科技资源优势，通过选拔少数具有创造性潜质的高中学生进入高校实验室参加课题研究，以及高校专家参与指导高中学生研究性学习、科学实验等方式，培养高中学生的科学探索兴趣和创造性思维能力，是我省在高中阶段培养创新型人才的重要举措，是回答“钱学森之问” 的有益尝试。该项目启动于2010年，目前已经拓展到全省10个市(区)、16所高校、24所高中学校，研究领域涉及物理、化学、生物、地理信息技术、历史等自然科学和人文学科。
2012年以来，我市积极实施大学与高中联合培养创新人才“春笋计划”，选拔宝鸡中学6名品学兼优的学生在宝鸡文理学院郭俊礼、王晓玲、高强三位专家教授指导下，参与地理、化学、历史学科的课题研究，宝鸡中学把“春笋计划”作为学校特色发展、内涵发展的重要工作，确定冯新华等6位优秀教师为指导教师，组成学科指导小组，实行一对一重点指导，先后多次组织六名学员及团队深入宝鸡文理学院参观国家重点实验室，与专家教授进行面对面交流，同时邀请专家到校做专题报告，开设文科大讲堂，组织社会调查和社会实践活动，深入在学生中开展研究性学习活动。
我市“春笋计划”实施一年来，普及了科学技术，开阔了学生视野，有效培养了高中学生的科学素质、科学精神和创造思维能力，也促进了宝鸡中学办学思想和教育理念的转变，推动了高中课程改革，为加快培养创新性人才和推进高中学校多样化、特色化发展做出了积极探索。目前， 6名学员的研究课题已经顺利结题。孙嘉言同学的研究成果《三种中草药的振荡指纹图谱研究》、韩悦同学的《蔡家坡地区工业污染对土壤环境的影响》、任朝琦同学的《雍城在秦国历史上的地位》获得全省优秀课题奖。孙嘉言同学的研究成果《三种中草药的振荡指纹图谱研究》还在国家级刊物《光谱实验室》杂志发表。对参加春笋计划研究成果突出的学生，高校将在自主招生时优先招录。
