1月3日下午，市城区联校协作发展第九协作区2013-2014学年上学期工作总结会，在本学期轮值学校市实验中学隆重举行。市教育局副局长沈培军亲临会议并作重要讲话，市教科院院长庹明国、副院长丁海燕、初中室相关领导，以及第九协作区各校校长出席会议。
会议由市实验中学校党委书记、校长刘荣主持。副校长马向东做了题为《活动激活力 合作促共赢》专题总结汇报，市教科院初中室副主任周文代表市教育局对第九片区下学期工作做了总体部署，新一任轮值学校东风九中提出了具体工作思路。
大会汇报并展示了本学期第九协作区在市教育局、市教科院初中室的正确领导和悉心指导下，在轮值学校市实验中学的倾力组织下，茅箭区实验学校、市柳林中学、市外国语学校、市文锦学校、茅箭中学、东风九中热情参与、真诚合作、广泛开展的课堂教学展示、专题教研活动、教师业务培训、片区期中联考以及学校教务、教师管理等各项交流学习活动，总结了借助“城区联校协作发展”这一学校合作交流、教育均衡发展的科学机制和发展平台，第九协作区各校收获的成绩、得到的启示、取得的进步，实现了协作区教师队伍素质共同提升、教育教学质量共同提高、学校各项管理整体优化。
会上，沈培军副局长充分肯定了第九协作区在深化合作、共促发展方面所做的努力，特别赞许第九协作区创新开展“学科中心教研组”工作机制，有效调动了片区各校参与联校协作发展工作的主动性、创造性，充分发挥了各校的特色和优势，取得了实实在在地效果。同时，沈培军从促进义务教育均衡发展的宏观角度，对今后城区联校协作发展工作做出了明确指示，针对性提出了四点意见：一是要拓宽思路，突破教学、教研交流局限，增强学校间制度管理、教师管理、德育管理等方面的交流研讨;二是要注重课堂之外，加强课程设置和安排方面的学习交流;三是要注重初中学生的成长和学习规律的探索研究，加强学生厌学等影响教育教学质量大面积提高的实际问题的控制和转化，避免两极分化和双差生;四是迎难而上，加大力度，落实干部、教师交流活动，切实提高联校协作发展实效。
市教科院庹院长对第九协作区今后工作提出指导意见。他指出要建立科学的工作评价制度，进一步落实片区学校校长、教师之间的交流，有效调动所有学校、所有学科教师的参与、交流、研究的热情。副院长丁海燕要求协作区要围绕“突破、创新”动脑筋，想思路，指出片区各项工作要与学校优势相结合，与学习需求相结合，与联校工作的规定动作与自选动作相结合，找到开展工作的结合点、定好联校工作的发展点、找准联校工作的生长点。
东风九中作为下一个轮值学校从实验中学手中郑重接过联校发展“接力棒”，表示要结合新形势、新任务，认真以《第九协作区工作纲要》为指导，承上启下，再接再厉，创新工作，把联校协作第九片区的工作做好、做实、做出特色。
滴水不成海，独木难成林。学校的长足发展亦是如此。旨在通过学校之间的差异合作，取长补短，共同进步的“联校协作发展共同体”，将继续督促第九片区各校在均衡教育的发展道路上创新思路、协作共进。
