近日，七星区教育局在汇通小学召开学校文化建设工作推进会，明确新形势下七星区学校文化建设工作的目标、任务，要求各校提高认识、加强领导、建立长效机制，并结合本校实际，制定好工作规划和实施方案，扎实有效地开展好校园文化建设工作，促进学校各项工作和谐开展。
七星区教育局局长卓志炳、党工委书记龙太益、副局长冯嘉莉及区属各校校级领导100余人参加了会议。
与会人员首先参观了汇通小学的学校文化建设。该校“让六年养成的良好习惯为孩子的一生奠基”的办学理念在学校文化环境布置、习惯教育模式的创新上都得到完美体现。走进校园，矗立在学校门口的“百汇墙”及“汇通一家人”卡通人物雕塑吸引了大家的眼球，热情的“小小讲解员”为大家进行了讲解;在楼梯、过道的墙壁上，贴满了习惯教育的标语;在教室外走廊的墙壁上《弟子规》《三字经》等经典古籍原文上了墙，古典传统文化得到很好的渗透。一位校长赞道：“汇通小学的每一块墙壁，都会说话!”
参观了校园后，领导们来到该校多功能室就学校文化建设工作进行了交流与探讨。汇通小学以《从“校园文化”走向“学校文化”》为主题，总结了近年来汇通小学在校园文化建设上的成果，认为：“学校文化”是“校园文化”的提炼，学校要根据自身实际，不断总结、归纳，形成具有自身特色的学校文化。育才高新分校、启明星小学先后以《文化发展擎素养·内涵提升强质量·优质发展美校园》、《践行文化立校·彰显教育活动》为主题作了交流发言，分享了各自学校在校园文化创建中的宝贵经验和做法。
七星区教育局局长卓志炳在会上为大家作了理论性和操作性极强的的辅导培训。他以《让特色校园文化成为学校发展的不竭动力》为主题，从学校文化的定义，学校文化建设的意义，学校文化建设路径，以及学校文化建设的整体思路四个方面与大家进行了交流。他强调，学校文化是学校的生命和灵魂，是学校整体发展的命脉。学校文化的战略定位，必须基于学校独特的文化内涵，必须具备全局的和长远的眼光，必须具有创新性、差异性和相对稳定性，同时还要有相应的制度与执行系统跟进，必要时还应以校内“立法”的形式加以固定。希望各校不断加强育人文化建设、精神文化建设和制度文化建设，特别是在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”具有人性化、和谐的制度建设的新局面。
