为充分发挥职称评审对教师队伍建设的杠杆作用，内江市教育局以“严考核、重激励、慈关怀”为原则，将职称评审与教师队伍日常管理有机结合起来，察师德考师能，德能并重，刚柔并举，创新性地开展职称评审工作。
一是严格业务考核，推行考评结合新机制。为更加全面考核职称申报人的知识和能力，今年，内江市教育局大胆创新，一举打破了长期以来料材评审的单一评审模式，试点推行了高中部分学科教师职称评审“专业考试+能力考核+材料评审”三重评审模式。96名高中教师参加了专业知识考试及业务能力考核，其成绩作为职称评定的重要依据，有效地提高了职称评审的科学性和严谨性。在今年试点的基础上，今后将逐渐扩大到其它学段和学科。
二是关怀大龄教师，实践刚柔并举新举措。因受职称结构比例限制、学科特点等因素影响，近年来，部分农村偏远学校教师、学前教育教师及非统考科目教师评职难问题较为突出，部分教师临到退休都难以解决中级职称问题。为充分体现对大龄教师的人文关怀，实实在在地为教师办实事、办好事，市教育局在会同有关部门深入调研、协调的基础上，规定离退休不足两年，且符合教师中级职务条件的教师，可申报评审教师中级职务，此举得到了广大老教师的热烈拥护。
三是鼓励支教奉献，实行师德一票制新规定。今年，市教育局将师德建设列为了工作重点之一，专门印发了《加强教师职业道德制度建设的意见》和《教师职业道德考核办法》，要求将教师职业道德考核的结果运用到职称评审、职务晋级当中。为此，市教育局要求学校在民主测评、学校推荐等环节将教师日常师德表现作为评职推荐的重要参考指标，师德表现好的教师优先推荐，出现师德“一票否决”的坚决不予推荐上报。同时，为鼓励教师到阿坝州安心支教、城市教师到农村支教，市教育局会同人社部门出台了相关政策，在职称评审方面实行了大幅度倾斜。
