1月8日上午，教育局小教室组织汶川县威绵片区教授小学信息技术的9位教师在雁门小学进行集体备课，小教室严小文老师到场指导。
现代教学要求学生合作学习的同时，更要求我们全体教师合作探究，形成研讨氛围，发挥集体的作用，集体备课就是教师合作研究的一种最有效，最直接的方式。通过集体备课我们发现有许多好处：集思广益，他山之石可以攻玉;团队协作、轻松愉快;资源共享，凝聚集体智慧;节省时间，减轻压力，提高教学效果。
参加集体备课老师感到集体备课能够为教师提供快速、准确、互动、有效的教学方案，确保了学生的主体地位和全面发展，为教师间的互助、合作、交流提供了良好的平台，为教师高效教学提供了有力的保证，是教师贯彻实施新课标的良好途径。
