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提高动手能力 培养创新精神

汪希林2014年1月14日2分钟21 次阅读

  近日,在武义三角店小学的科学实验室里,临时组成的展厅热闹非凡,同学们亲手制作的作品摆满了展厅:有的作品设计新颖、创意独特;有的作品天真纯朴、憨态可掬;有的作品看似粗糙,却使人回味无穷。这是三角店小学小制作、小发明展评活动的一幕。

  学校早在开学初就对小制作、小发明展评活动进行了布置,班主任、学生家长共同指导,全体学生积极参与,在校园内掀起了此项活动的高潮。值得一提的是,这次展出了很多废物利用的作品,充分体现了学生的环保意识。如利用废旧光盘、铁丝做的自行车,蛋壳做的脸谱,还有栩栩如生的剪纸作品、小木屋、各种类型的天平秤等。这些作品构思巧妙,创意独特,充分展示了同学们丰富的创造力和动手能力。

  举办小制作、小发明作品展,不仅丰富了学生的业余文化生活,也培养了他们的动手能力和创新意识,营造了科技创新、发明创造的浓厚氛围,从而进一步激发了孩子们的创新精神。