一是“蹲点教研”强化专业指导。组织全体教研员深入教学一线，下到学校与教师一起开展集体备课、听课评课、校本教研等活动，进行专业引领。2013年教研员下校蹲点指导开展各类教研活动60余次，听评课150余节，面对面交流促进教师的反思与提升。
二是“名师送课”搭建交流平台。针对农村学校薄弱学科实际需求，采取“名师送教”的形式，促进农村教师专业发展。2013年下半年，邬建芬、赵飞君、任世尧等名师带领各自名师工作室成员，先后数次走进农村学校执教公开课，参加听评课研讨。
三是“专题调研”优化教学环境。2013年下半年先后对高亭小学、高亭初中、敬业小学、大衢中学4所学校进行了专题调研，听评课70余节，召开座谈会近10次，全方位检视学校几年来教育教学工作，为学校发展提出建设性意见。
四是“课改推进”提升教学实效。在全县范围内积极稳妥地推进省中小学教学改革试点项目《“预学•导学”帮助式教学》，促进学生学习方式、教师教学模式、学校育人模式的转变;2013年教师参加课改培训达1000余人次。
