近日，第三实验幼儿园举办了“主题墙评优”活动，全园教师以班级为单位进行展示，有力推进了该园墙体文化建设。
主题墙是幼儿园活动室内环境创设的主体部分，也是文化建设的重要载体，融合审美、教育、收藏等众多价值于一体。经过一个学期的探索，教师们在主题墙创设上有了新收获。有的分析主题背景，从幼儿知识经验出发，将小动物的图像搬上主题墙，营造活泼温馨的氛围。有的科学搭建网络，展示出树叶、播种、衣物、五彩蔬果等各式特色主题。有的根据幼儿喜好衍生出童稚版块，捕捉放大幼儿身上的闪光点。教师们发挥聪明才智，用巧手打造出有一面面生命力的主题墙。
主题墙评优活动考验教师组织主题教育的能力，有进一步促进了幼儿认知、社会情感、动手操作能力发展。幼儿园表示，在主题墙评比活动后，园方还将组织开展更多文化活动，充分发挥教师能动性，优化自身内涵建设，让幼儿享受到更优质的生命教育。
