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用爱和责任诠释教育的本真

汪希林2014年1月14日3分钟31 次阅读

  新年伊始,嘉兴市第四高级中学又添喜讯,在近日举行的浙江省教育学会第五届理事会议暨首批“中小学班主任工作室”授牌仪式上,由我校王福洪老师主持的班主任工作室被命名为“首批浙江省中小学班主任工作室”。

  “首批浙江省中小学班主任工作室” 是在学校申报、市教育局审核的基础上,由浙江省教育厅基础教育处、浙江省教育学会德育分会组织专家进行综合考评产生的。

  这一荣誉来之不易,它是王福洪老师在教育园地辛勤耕耘的成果,无论是担任班主任还是年级部主任,王老师始终关爱他的每一位学生,用爱和责任诠释教育的本真。

  这一荣誉的取得,离不开王福洪老师和工作室其他成员的共同努力。王福洪班主任工作室成立之初,就确定了“班主任专业成长”和“学生生涯规划指导”两项研究内容,并拟定了具体而详实的工作计划。在一年多的时间里,工作室成员制作了“王福洪班主任工作室”网页,开展了《高中生生涯规划主题活动研究》的课题研究,开设了《班主任专业成长之路》专题讲座,开展并参与了《我的理想,我的梦》、《赏识与惩罚》、《我的青春》等多项主题研讨活动,参加了“嘉兴•舟山两地高中德育论坛”,撰写了多篇教育论文和教育心得。

  这一荣誉的取得,更离不开嘉兴四高这块蓬勃发展的热土。嘉兴四高通过班主任论坛、主题班会的模式建设、课题研究、优化评价机制等系列措施加强班主任队伍建设,涌现了首批嘉兴市班主任工作室主持人王福洪以及学校德育学科带头人、德育教学能手等一批优秀班主任。

  由“首批嘉兴市班主任工作室”升格为“首批浙江省中小学班主任工作室”,这是一次成功的跨越,相信在学校的大力支持下,王福洪班主任工作室将更好地发挥引领和辐射作用,学校的班主任队伍建设工作也会越来越出彩。