1月13日下午，全市义务教育质量监测(小学)分析会在扬州教科院召开。市教育局周应华副局长、市教科院辜伟节主任，各县(市、区)教育局分管副局长、教研室主任、分管主任及各相关学科教研员，市各学科教研员等出席了会议。
周应华副局长作了讲话。他充分肯定了我市近几年来义务教育阶段学业质量监测工作的成效，认为这是提升办学品质必要的手段和杠杆，并为今后我市小学教育教学指明了目标和发展方向。他首先指出小学教育阶段要更多地立足学生的兴趣培养、习惯养成、启蒙教育、基础奠定和全面发展这五方面。他明确提出要充分认识到质量监测是一把双刃剑，要发挥监测的正向功能，使监测真正成为指导教学过程的诊断、导向、评价的科学手段，同时要防止和避免它的负向功能，即违规迎测、应用不当、价值扭曲、学生增负等。他最后指出小学教育要回归教育本真，要使小学教育成为生命的教育，顺应教育规律、学生成长规律的教育，为学生的终身发展奠定基础。他认为今后要进一步把握小学监测方向，要全面、科学地监测，要恰当运用;进一步狠抓课程管理，做到开齐、用足、教好国家法定课程;进一步深化课堂教学改革;进一步深入开展校本教研星级学校的创建;进一步深入实施中小学阅读工程、夯实数理基础。
本次监测测试学科是四年级科学、美术、音乐，五年级语文、数学。会上市相关学科教研员分别对本次监测的结果作了详细分析，对今后学科的教学提出了意见和建议。
