教研资讯烟台开发区紧抓三个环节推动教师专业成长
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烟台开发区紧抓三个环节推动教师专业成长

汪希林2014年1月17日2分钟18 次阅读

  一是紧抓读书环节。读书可以积淀教师的文化素养,教体局重点引导教师阅读专业成长系列丛书,以及与学科教学、教研等有关的理论书籍,既关注教师阅读的数量,更关注教师阅读的质量,通过赠书、征文等活动,提高教师阅读兴趣,实现由个体的阅读到群体团队的共享阅读。

  二是紧抓教研环节。教学研究是教师成长的捷径,只有立足课堂、立足教学实践,教师才能得到更好的成长。在教研中,重点引导教师进行案例研究、叙事研究、行动研究,引导他们关注课堂教学、关注学生成长、关注教师本身、关注学校生活的每个细节。

  三是紧抓教学环节。以教师基本功大赛为切入点,以课堂教学为平台,引导教师重视教学、研究教学、提升教学。重点是引导教师从教学设计、教学实施、教学反思、教学再提升等环节入手,打造全程的课堂教学关注,让教师在时刻关注中成长成才。