打开仙桃地图，我市城区几所直属小学的“战略坐标点”一目了然：北有实验一小、沔州小学，中有大新路小学，西南有实验二小、仙桃小学。实验三小作为后起之秀，诞生于南城新区。“希望三小人能不负厚望，快速崛起，成为南城新区当之无愧的‘小教标杆’，撑起南区教育半边天!”，市教育局局长彭中才谈起三小战略规划时，难掩对三小的殷切期望。
精英团队合力启航
实验三小座落于我市最大人文生态小区“新城壹号”内，占地面积17420平米，建筑面积8900平米，有现代化办公楼、教学楼、综合楼各一栋，“硬件设施在当前甚至今后相当一个时期内，绝对全市一流。”实验三小校长游传桂接受记者采访时充满了自豪，“有着硬件、师资、区位等多方面优势。”然而，再好的“装备”，也毕竟是初次试水，“三小”这艘满载期望的万里之舟，究竟能否顺利启航，“靠的是全校教职员工的齐心协力，上级领导的全力支持，广大家长朋友的充分理解!”游传桂说，半年时间三小能迅速启航，他心存感恩。
2013年8月，酷热难当。当时实验三小所有建筑、装潢等项目工程全部完成，但满地泥灰，“全是董爱民、张建、刘少江等十多名老师做的清洁，包括将桌椅搬进教室、装窗帘、钉牌子等，所有的打杂事一样不落。一直忙到8月底，董爱民、李武等几位精壮男老师，都累病了!”游传桂说，正是因为有这样一个无私奉献的团队，三小才得以顺利开学。
当时，实验三小的招生形势远远好于预期，“市局给我们一年级的新生指标是300人，结果报名人数远超预期。为求稳健，只招了330人开设6个班。”副校长刘永锋告诉记者，究其原因还是师资有说服力——全校45名教师均为市直学校抽调来的精兵强将：市级学科带头人12名，省骨干教师15名。在各级各类教学大赛中，有8人次获国家一等奖，16人次省级一等奖，50多人次获市级一等奖。
驾轻就熟披波斩浪
“良好的开端是成功的一半”，自2013年9月1日精彩亮相后，三小这所现代化小学，便开始了披波斩浪的追梦之旅——
小班教学铸特色
“质量是生存的前提”，而决定教学质量高下的一个重要因素，是班额的大小。“众所周知，小班师生相处更融洽，老师教得更轻松，学生进步更明显!”游传桂告诉记者，三小办学之初，就决定走“办小班”“铸精品”的优质教育之路，每班人数严格控制在45人以内，以“媲美全国名校，接轨国际教育，打造精品校园，培养未来英才”为办学目标，为每一名学生成才奠基。
高效课堂创佳绩
由于教学空间变得更宽裕，每名学生与老师零距离接触的机会就明显增多。实现教与学的“轻松高效”，也就不再是一句空话。“一至五年级咱都是在北京读的，课程相对丰富轻松。这学期回到仙桃在三小上学后，我生怕他赶不上。通过半年来的观察，总算放心了。”六(一)班刘畅的妈妈李女士告诉记者，她也颇懂些教育，通过旁听、与老师交流等，她发现“三小的老师素质都很高，注重启发式教学”，刘畅的成绩稳步提升，“期中考试语文98，数学108，英语满分。”
规范管理求精细
三小人在“精细化”“立体化”教育教学方面，匠心独具。
从开学初到记者采访时止，德育活动“开学第一课”“家长课堂”“三小学生队列歌谣传唱”等活动，通过班会、课外活动等多种形式有序实施;教学活动“课堂教学研讨”“市内、校内优质课竞赛”“学生自办文化走廊”等，被全校师生演绎得有声有色。“最近学校又推出‘优秀作业展’活动，激励学生写一手好字。对我们家长触动也很大!”一(六)班丁亥的爸爸告诉记者，因家离三小很近，又听说三小老师都很优秀，就把孩子送去了。“事实证明我们的选择是正确的。从很多小细节都可以看出，他们在教育教学方面很成熟!”
风正帆悬梦在前方
三小有着得天独厚的地理优势，西邻4A级生态旅游滨河景观带“沔阳公园”，北傍省旅游名街“沔街”。除了宏大的愿景——成为南区教育标杆之外，三小人还衍生了不少小梦想。“前不久，我们曾组织学生去参观了‘沔街工美楼’、陈友谅纪念馆等传统地域文化基地，学生们兴致都很高。”游传桂说，三小人经过一个学期的磨合，已找准自己的定位，“今后还要借地理优势大做文章，将沔阳地方文化纳入教学视野，成立剪纸、花鼓戏等兴趣小组，进行文化传承教育，以期将地方文化发扬光大。”
“我在大小工作了18年，就算再爱这一行也难免有点职业倦怠。自从调到三小后，很自然地就把以前的成绩归零了。三小让我再一次焕发激情，我要借这个崭新的平台，再次追梦，也带领自己的学生追梦!”周琴丽老师告诉记者。
