农历新年的钟声即将敲响，回顾这整个学期，老师们在快乐中收获着，孩子们在幸福中成长着。“缔造完美教室”是新教育提出的理念，它让一个班级不仅仅是教与被教的简单关系，不仅仅是老师和孩子的机械组合，更让一个小团体在共同的目标引领下富有思想，饱含诗意，充满浪漫的生命力。
1月15日至17日，树勋幼儿园按照大、中、小班的顺序进行了完美教室的展示活动。《勤劳的小蜜蜂》、《飞舞的红蜻蜓》、《芒果班的1314》……一个个充满新意的名字中包含着无数充满稚趣的故事，这些故事在师生的共同演绎下，汇成了2013年难忘的记忆。
15日，大班的展示活动正式开始了，多数班级采用了孩子主持，孩子表演的方式来进行展示，老师们将舞台交给了孩子，充分发挥了孩子的主人翁意识。小主持们有模有样地介绍着自己班的班级愿景、班级口号等等，面对前来观看的老师们毫不紧张，落落大方。除了整个学期以来的学习成果展示外，每个班还进行了班级特色的展示，唱歌特色、舞蹈特色、故事表演……孩子们用清脆的歌声，优美的舞姿、诙谐的动作展示了大班孩子的风采。
16日，中班的展示活动也在老师和孩子们的精心准备下拉开了帷幕。中班采用了师幼互动和师幼共同回忆的方式来展示。顺着记忆的长河，老师和孩子们共同回忆了2013年在生活、学习、游戏、阅读和园外参观中的点点滴滴，孩子们交流着自己独特的感受，突然发现孩子们真的长大了不少，进步了不少!紧接着诗歌联唱、歌舞串烧、作品展示将活动推向了高潮，创意吹画、手工展示、环保唐装秀等班级特色为每个班的展示活动画上了丰富而圆满的句号。
17日的小班展示活动也毫不逊色，孩子们用纯真的笑脸、稚嫩的声音欢迎着前来观看的老师们，虽然表演的时候有时会找不到位置，有时会跟不上节奏，但老师们用极富热情的语言帮助孩子克服了恐惧，让孩子们投入到展示活动中，一张张认真而执着的脸带给了老师们很多欢笑和感动。
此起彼伏的掌声中，我们快乐地结束了本次活动。通过完美教室的展示活动，我们对整个学期的工作进行了总结，在相互观摩和学习中，我们取长补短，既开阔了眼界，又对下学期的活动有了新的规划。在展示活动中，孩子们的表现力也得到了提高，对“班级”这个小团体的概念也渐渐清晰，提高了班级凝聚力，初步培养了孩子的集体荣誉感。“沐浴着新教育的光芒，我们感觉到彼此一天天地进步，一天天地收获。”的确，在缔造完美教室的过程中，我们进步着、收获着、幸福着!
