为了检验学生学习能力、劳动技能水平、生活自理能力的发展情况，评估老师的教学效果，对学生分班调整有科学的依据，1月14日爱心学校全体老师对全校学生进行跟踪期学科能力测评。
测评学科为生活数学、生活语文、生活适应、劳动技能四门，学生分为四个学段，老师分成四组，每组老师对同一学段的学生使用学科能力评估量表进行四门学科的评估。生活数学和生活语文运用统一的试卷进行综合测试，生活适应和劳动技能让学生综合展示掌握的生活适应能力和动手能力，测评标准为：不能完成分值0，在辅助下完成分值1，在指导下完成分值2，独立完成分值3。
学科能力测评进行了前测和第一次跟踪期测评，本次是第二次跟踪期测评，老师会根据测评分数进行分析汇总，为下学期学生更科学、更合理的分班调整提供依据。
