寒假是一个学期的结束，也是一个跨新年的假期，为了进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化学校、教师服务意识，加强学校和家庭、教师和家长的联系，让家长全面了解自己子女在校情况，从1月15日期末考试结束后的第一天开始，宁国市西津初中就开展了以“访百家 话成长”为主题的寒假集中家访活动。
该校非常重视本次家访活动，为确保家访活动的顺利开展，制定了详细的活动方案，成立了活动领导组，以班级为单位再分7个小组，每个组由一名学校行政领导任组长并亲自参与本次家访活动。
家访中，每到一家，班主任老师与家长亲切交流，了解家庭情况、学生假期生活安排，以及家长在教育孩子方面存在的困惑;同时也就孩子在学校的学习、思想、行为、习惯等情况和家长进行交流，共同探讨家校今后应该采取的一些教育措施。带队领导也伺机询问家长对学校工作的评价，了解学校工作存在的不足，以及孩子上学存在的困难;同时针对寒假中防电、防火、防滑冰溺水、燃放烟花安全、出行安全等内容和家长进行了交流，提示家长(尤其是留守儿童的爷爷奶奶们)尽到监护职责。
几天下来，通过家访实现了家校双赢。第一是老师们体验了农村儿童及家庭成员的真实生活，拉近了教师与家长心灵距离，便于在今后教育中达成共识形成合力;第二是教师掌握了学生家庭的第一手材料，便于了解学生和家长行为背后的动机以及一些问题的成因，为今后学校工作策略调整提供了依据;第三是教师们为留守儿童、经济困难家庭、学困儿童送去了一份亲情和关爱，坚定了他们战胜困难的勇气和信心。
