银蛇起舞辞旧岁，金马奔腾迎新春。
2014年春潮涌动春来早，开春锣鼓催人行。尽管2013年的脚步离我们渐行渐远，但是对于丹阳教育工作者而言，那过去的三百六十五天，彷佛天天都在鸣响征战的号角，声声催人，挥之不去;那过去的十二个月，几乎月月都在推进创建的会战，历历在目，记忆犹新。
2013年，新的形势给出了新的命题，面对周边地区教育的发展，丹阳教育要在顺应形势中全力挺进;新的任务带来了新的压力，面对国家省级创建的要求，丹阳教育要在创建工作中与时俱进，更要在攻坚中达成目标。
投入跟不上发展之需，布局赶不上变化之步，历史的欠账需要偿还，现实的矛盾需要化解，承诺的各项年度创建任务要完成，调整、充实、提高成为创建工作必须跨越的一道道高门槛!达线、达标、达成成为通过国家级、省级、市级创建必须啃下的一块块硬骨头!
指标高，任务重，头绪繁，困难多，压力大!时间上没有推迟的余地，要求上没有放松的可能，责任如山，压力如磐，前所未有，骤然凝重。
困难充塞着每一天，任务牵动着每个人。2013年丹阳教育开年之初隆隆作响的战鼓声已经预示着这一年的非同寻常：这一年不轻松、不容易、不好过!这一年必须以大智慧、大毅力、大动作迎接挑战!
——创建新品牌，在创建的过程中使我市教育发展紧跟时代不止步!
——创新新举措，在创新的过程中使我市教育发展超越周边迈新步!
——创造新业绩，在创造的过程中使我市教育发展高位运行跨大步!
在困难和压力面前，丹阳教育工作者没有回避，而是直面应对，以坚强有力的信念和科学有效的措施迎接挑战，克难攻坚，交出了一份沉甸甸的案卷!
在攻坚中创建，树立教育新品牌
在市委、市政府的领导支持下，把握“在落实中增强执行力、在改革中增强创新力、在提升中增强影响力”的工作要求，以“全国义务教育发展基本均衡县(市、区)、镇江市教育现代化先进镇、先进学校”创建为引领，我市教育工作者全面回顾我市教育发展的历程，既总结经验，肯定成绩，又发现问题，寻找差距。在对标找差中弥补短板，在争先创优中扬长特色。
一项创建就是一次信心和决心的验证。以创建继承丹阳教育率先发展的传统,面对各项国家和省级创建任务，丹阳教育工作者从来都是抢占先机，志在必夺。
一场创建就是一次智慧和能力的较量。以创建保持丹阳教育领先发展的优势,面对面广量大的各项创建工作，丹阳教育工作者从来都是排除万难，决战决胜。
一次创建就是一次人力和物力的动员。以创建扩大丹阳教育不断发展的态势，面对教育行政部门的召唤，丹阳教育工作者从来都是闻风而动，众志成城。
一年来我市加速推进义务教育均衡改革发展。
在控制择校比例上从紧。将省丹中70%以上的招生计划按报名考试学生数和办学水平直接下达到初中学校。进一步完善“择校联系函”制度，加强学籍管理，规定初中择校不享受热点普通高中省丹中指标生待遇，部分热点学校起始年级不得招收择校生等措施，控制城区义务教育学校择校生比例。在教师流动上从严。按照两个“15%”的标准，通过学校集团流动、组建“支教团”流动、副校长流动等多种形式开展教师流动工作，均衡师资资源。在改善办学条件上从优。将7700万元的教育装备全部配送到学校，完成17个微格教室招投标程序，全面提高学校教育装备和使用水平。实施农村学生操场跑道塑胶化，16块运动场被批准立项，两块已经建成使用。
一年来我市大力推进教育现代化的创建工程。
贯彻落实省、镇江市会议精神，提请市委、市政府召开丹阳市教育现代化建设推进会，出台了《关于推进教育现代化建设的实施意见》和《丹阳市镇(区)推进教育现代化建设考核办法》，出台《丹阳市中小学(幼儿园)布局规划(2012——2030)》《关于进一步加强教育人才队伍建设的实施意见》等文件，从政策制度上给予保障，与各乡镇签订了责任状，明确了推进目标、年度安排、重点任务和职责分工。从创建路径上优化，开展了镇江市教育现代化先进镇、先进学校创建活动，横塘中心幼儿园、埤城成教中心、横塘中心小学等16家单位首批接受了评估验收。
一年来我市积极推进学前教育改革发展工作。
通过提请市委、市政府召开省学前教育改革发展示范区推进会议，落实行动计划。加大经费投入。学前教育财政性经费投入占整个教育财政性经费的比例增加到5.13%，提高生均公用经费标准，补助不同类别的普惠性民办幼儿园运转经费。增加人员编制。通过在新教师招考中增加幼儿教师编制数以及推进小学在编教师向幼儿园转岗、小学低年级教师分期分批派驻支教等多种方式，增加公办幼儿园事业编制教师64名。改善办园条件。埤城、胡桥和后巷中心幼儿园分园工程已完工并交付使用，大泊中心幼儿园改扩建工程进入装修阶段，导墅、荆林中心幼儿园主体工程已完工，界牌中心幼儿园扩建工程开工建设。提高办园品位。延陵、好孩子等三所幼儿园接受了省优质园评估验收。新区幼儿园承办了第十四届长三角幼教名师精品活动观摩研讨会，正则幼儿园、云阳第一中心幼儿园分别被确定为苏州高等幼儿师范学校、镇江高等专科学校教育实践基地练湖中心幼儿园特色保教活动走进了中央电视台新闻联播，折柳中心幼儿园教师的教玩具作品荣获镇江市唯一的江苏省一等奖。
一年来我市下定决心推进职业教育创新发展。
大力培育创新人才、主动服务经济建设，以创建“省级职业教育创新发展实验区”为抓手，进一步促进了职业教育健康发展。中等专业学校被教育部确定为国家中等职业教育改革示范校，通过了江苏省高水平现代化中职校评估验收。职教园二期项目部分建筑主体工程完工，2014年投入使用。中等专业学校一名选手在全国技能大赛CAD技术中职组中获得一等奖，两名选手在省技能大赛中获的一等奖，4名教师在江苏省“两课”评比中获得一、二等奖。陵口镇社区教育中心农科教结合示范基地接受省厅高水平农科教结合示范基地视导，并获得项目经费资助。5个社区教育中心顺利通过了镇江市现代化的验收。
2013年丹阳教育在创建中攻坚克难，在创建中闯关夺隘。
在攻坚中创新，推出教育新举措
如果说一年之内相继接手三大创建任务，我们是在硬仗大仗中磨练意志，需要的是勇气，那么我们改变常规思维，改革现行工作则不仅需要无畏的勇气，更需要超常的智慧。
改革破冰，创新驱动，在一场场看似静悄悄的变革中我们一次次成功推出丹阳教育改革之举，驱动着丹阳教育发展的步伐!
以纪律新规促使教育廉洁自律风气转变。
落实《中央八项规定》精神，密集出台文件规定，严明教育系统工作纪律，在全市学校普遍开展师德承诺活动，加强制度建设约束权力运行，严管中小学公用经费保证教育教学所需。进行新任校长园长集体廉政谈话，举行教育系统述职述廉大会，把权力关进制度的笼子。从来没有像今年这样较真，从来没有像现在这样严格。到基层学校检查工作，能回机关食堂就餐的不在学校用餐，能在学校食堂吃工作餐的不到饭店吃饭，全市学校招待费用大幅减少。工作期间中午执行禁酒令、办公用房清理、不得组织公款旅游、不准公车私用，规范津补贴奖金实物发放等文件下发后，教育系统雷厉风行，令行禁止。自上而下，上行下效，廉洁自律，除弊纠偏，清风正形。
以选任新法促使教育干部选任培训转变。
改变过去校级领导选拔任命办法，改革和加强学校中层干部的选拔任用工作，提升教师和校长的专业化素养。以制度保障，程序规范，坚持选人用人德才兼备的标准，坚持选人用人公开、竞争、择优的原则。
与陕师大合作，启动了新一轮教育系统干部全员培训;与北师大合作，组建中小学校长高级研修班和基础教育骨干教师高级研修班;与省教育干部培训中心合作举办义务教育校长任职资格培训班，进一步提高校长专业化素养;联合北交大、西南网大、陕西师大、河南师大等高校组建学历进修班，鼓励各学段教师提升学历。
以教学新招促使活力课堂建设走向深入。
树立全面的发展的教育质量观，围绕“学生学业水平、品德行为、身心健康、学业负担以及教师专业水平和学校管理水平”等关键要素，出台了《基础教育各学科学业质量标准》，构建了常态化的质量监测项目体系。以高考为标志的教育质量稳步提升，本科以上达线率41.3%，本二达线人数占到了镇江市的34.6%。
进一步实施内涵提升创新项目,大力推进体育艺术“2+1”工程。我市组队参加省中小学学生艺术展演活动被评为全国艺术展演先进集体。参加镇江市第十四届全民运动会获得青少部团体总分第一名。以“名教师、活力课堂、特色学校”建设为支撑体系，深化区域教育品牌建设。以活力课堂建设为载体，努力在活力课堂中培养名师，以“特色学校”建设为载体，支撑了教育品牌化发展。丹凤实验小学承办了“2013长三角名师大课堂?小学数学专场活动”，本真课堂理念得到了展示;实验小学探索“开放语文”的系列文章刊登在了全国核心期刊《小学语文教学》，活力课堂向学科进行延伸;六中生本教育、云阳学校自然分材教学影响进一步扩大，实验学校、九中分别将“三自”理念、“善”文化融入了课堂教学。活力课堂实践专著《课堂故事》成为“中国教育报教师喜爱的100本书”之一。
以教育新风促使教育正能量聚集与释放。
以“群众满意”为导向，在求真务实中优化教育生态环境。200余名教育局机关干部和校长、园长走乡入户，走访千名以上社会知名人士，倾听民意心声。邀请2000多名社会各界人士组织了41场行风监督员扩大会议，收到3688份评议教育的表格，整理出55份有价值的意见与建议。全市学校组织学生评教师、家长评教师、教师评教师的“三评”活动，评选出百名群众满意教师标兵。
以机制与体制的创新面对发展过程之中的问题，突破发展之路上制约的瓶颈;以理论与方法的创新取得教育教学改革的话语权和高举指导教育教学改革的指挥棒;以作风和行风的创新赢得人民群众对教育的认同尊重关心支持。
2013年丹阳教育在创新中激发动力，在创新中焕发生机。
在攻坚中创造，创造教育新业绩
教育是一项圣神的事业，无私奉献是其本质属性，但是对于丹阳教育工作者而言，教育除了具有奉献的属性，更有创造的本领。在创造中勤勉工作，在创造中幸福收获，这一年我们再造了丹阳教育的新优势。
创造校安工程的安全高度。
投入1.5亿多元，购置111辆校车，开设121条线路，接送人数达到7000人，农村义务教育学校校车接送覆盖100%，成为镇江市范围内第一个真正意义上实现专用校车接送的县市。2013年校舍安全工程计划实施项目已开工面积21994㎡,占全年21.48万㎡任务量的102.4%，完成了镇江下达的任务。年初看似无法完成的任务不但完成了，而且超额完成了。
创造教学比武的丹阳水平。
全市174名中小学班主任参加了首届全市中小学班主任基本功大赛。正则小学印琼在省中小学班主任基本功大赛中获得一等奖，省丹中陈时伟获得二等奖。省丹中林兴文等6名老师在2013年省青年教师基本功大赛中获得一、二、三等奖。丹阳中专石金炳获得2013年省职业学校技能大赛教师组一等奖。实验学校许明获得全国生物学教学专业委员会组织的优秀录像课评比一等奖。
这一年，我市8名校长当选为第三届丹阳市名校长，7名校长当选为第四届镇江市名校长。周炳兴、赵辛辰名教师工作室成功晋升为镇江市名教师工作室。
这一年丹阳九中学生韦威获得第28届全国青少年科技创新大赛，被授予江苏省唯一全国仅三名的中国科协主席奖。丹阳中专学生顾晶获得2013年全国职业院校技能大赛中职组计算机辅助设计一等奖。实验学校学生巢雨林摘得全国书法金奖。
创造教育科研的良好成果。
在2013年江苏省教学成果奖评选中，我市正则小学以及云阳学校、华南实验学校、六中课题分获基础教育类一、二等奖，中等专业学校两项成果获得职业教育类二等奖。六中“好眼镜，好视界”为主题的省综合实践课程基地方案、荆林学校省薄弱初中课程基地建设方案，通过省教育厅评估并正式实施。正则幼儿园被确定为镇江市《3—6岁儿童学习与发展指南》实验园。省丹中、丹凤实验小学、中等专业学校课题被确定为省教育科学“十二五”规划2013年度重点资助课题，蒋墅中心小学、吕叔湘中学、新区幼儿园等8个单位课题被确定为重点自筹、立项课题。
创造学校创建的累累硕果。
我市教师发展中心入选国家示范性教师培训机构。横塘中学、珥陵中心小学等四所学校获得江苏省健康促进学校金牌学校。三中、实验学校、后巷实验学校被评为镇江市首批心理健康学校。32所中小学分别创建为各个层次的镇江市特色学校。
这一年，在市政府组织的双让评议中，教育局提高了7个名次。在市政府组织的考核中，教育部门在第二组38个单位中名列前茅，排名第8位。
这一年，教育局在镇江教育局2014年度教育工作考核得分91分，获得了一等奖。
这一年，教育系统荣获镇江市文明行业、教育局被评为江苏省文明单位的称号。
这一年，全市22所学校被评为镇江市文明行业。
这一年，政府教育工作自2005年之后，又一次被镇江市政府、省政府认定为优秀等第。
这一年，我市以94分的高分顺利通过“全国义务教育发展基本均衡县(市、区)”国家级验收。
2013年丹阳教育在创造中积蓄实力，在创造中展现魅力。
在攻坚中创建，树立教育新品牌;在攻坚中创新，推出教育新举措;在攻坚中创造，创造教育新业绩!这是丹阳教育工作者2013年年度工作的真实写照，也是我们呈献给丹阳教育事业的出色答卷!
