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龙口市构建学校发展共同体促进教育均衡发展

汪希林2014年2月11日2分钟28 次阅读

  龙口市教体局以学校共同发展为愿景,将办学条件、师资队伍、发展水平处于不同层次的学校组合成学校发展共同体,有效利用优质教育资源,激发教育发展活力,缩小城乡教育差距,促进义务教育均衡发展。

  一是采用“1+X”方式,即1所责任校与2-5所成员校,组建学校发展共同体,并制定切实可行的共同体实施方案。通过专题培训、集体研讨、经验交流等多种形式,积极推介学校之间的优秀资源。

  二是责任校每年至少安排2-5名优秀教师到成员校进行教学工作,同时置换出相应学科的优秀教师到责任校进行学年影子培训,通过参与教育教学全过程,传送或接受学科教学及教研科研经验,去粗存精,去虚存实,推动教师整体素质的提升。

  三是市教研室学科教研员将参与共同体相关工作,负责联络、协调、指导和服务工作,教研员在共同体学校工作时间每学期不少于二周。