2月13日，2014年度全市教育工作会议在新城区会议中心小礼堂召开。会议总结了2013年全市教育工作，深入分析了当前教育改革发展形势，研究部署2014年全市教育改革发展重点任务。市教育局局长、党委书记、市委教工委书记张德超作工作报告，市政府主任督学曹孟军部署教育督导工作，市教育局副局长李运生主持会议。市教育局在家其他领导也出席了会议。各县(市)区教育局、局直属学校、市区职业学校、局机关处室负责同志等参加会议。
会议回顾了2013年教育工作。在过去的2013年，市委市政府高度重视教育工作，召开全市教育现代化推进会，出台《关于推进教育现代化建设的实施意见》、《中小学校舍加固重建工程三年规划》和《教育信息化三年行动计划》，将教育现代化纳入县市区科学发展目标考核，推动教育加快发展。全市教育系统紧紧围绕年初教育工作会议确定的目标任务，统筹实施教育改革发展稳定各项工作，真抓实干，攻坚克难，取得了显著成绩。主要体现在五个方面：一是优质教育资源进一步扩大。学前教育实现快速发展。创建省优质园22所、市优质园83所、课程示范基地幼儿园20所，云龙、鼓楼、泉山、开发区高分通过“省学前教育改革发展示范区”验收，丰县大力发展学前教育的做法在全省教育工作会议上交流。义务教育均衡水平不断提升。沛县、铜山、贾汪、云龙、鼓楼、泉山通过“全国义务教育发展基本均衡县市区”国家级验收。二是学校基础建设持续推进。一大批教育重点项目落地，各级各类学校办学条件、校容校貌大为改观，办学条件改善工程深入实施。三是教育教学质量稳步提高。素质教育深入实施。将“责任教育”作为社会主义核心价值体系融入中小学教育的切入点，首创责任教育活动体系，培养学生良好的道德品质和文明行为，中国教育报、江苏教育报对我市责任教育开展情况进行了专题报道。启动“学进去、讲出来”教学方式行动计划，进一步提高课堂教学的有效性。开展职业学校五课教研、两课评比活动，完善技能大赛培训选拔机制，在2013年全省职业院校技能大赛中，我市金牌数位列全省第四，总分连续五年蝉联江北第一。四是教师队伍整体素质不断增强。强化师德师风建设。制定《关于进一步加强师德师风建设的意见》，评选师德模范、师德先进个人110人。提升教师队伍素质。 五是教育发展保障能力全面提升。落实党风廉政建设责任制，开展“廉政文化进校园”活动，组织教育收费专项检查，1700多所学校校校过关，清退违规收费40.96万元，党纪政纪处分6人。推进行政权力网上公开透明运行，办理网上行政权力事项2000件。组织县级政府教育工作、义务教育均衡发展、学前教育、阳光体育、教育装备等专项督导，督查乡镇80余个、学校400多所
张德超局长对做好2014年教育重点工作做了部署。2014年是深化教育综合改革、建设更高水平教育现代化的开局之年。党的十八届三中全会对教育改革提出了新要求，经济社会发展对教育改革发展提出新挑战，建设更高水平教育现代化成为教育工作的新目标，“群众路线教育实践活动”对教育改善民生提出新任务。全市教育系统要自觉地站在更高的起点，以更宽广的视野思考教育面临的形势和任务、机遇和挑战，积极应对，锐意进取，有所有为。
2014年全市教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面深化教育综合改革，以加快推进教育现代化为统领，以实施“学讲计划”教改试验和教育信息化建设为重点，以教师队伍建设、高中教育改革为突破口，深入开展学前教育改革发展示范区、义务教育优质均衡改革发展示范区和职业教育创新发展实验区“三区同创”，实现教育发展水平、教育内涵品质、师资整体素质、教育社会形象整体提升，确保各项事业在全省进位争先，办好人民满意的教育。
主要任务是：(一)学习贯彻三中全会精神，科学谋划教育综合改革。以立德树人为根本。围绕社会主义核心价值体系建设，开展“中国梦”主题教育、“三爱”教育。以推进“责任教育”为重点，引导中小学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”，培养学生强烈的责任感和爱国意识，打造徐州德育品牌。(二)深入推进“三区同创”，提升各学段教育发展水平。各地要围绕《江苏教育现代化指标体系》和市政府《关于加快推进教育现代化建设的实施意见》，全面启动新一轮创建，进一步提升教育现代化建设水平。(三)大力推进信息化环境下的教学改革，着力提高教育教学质量。当前和今后一个时期，“学讲计划”和教育信息化建设是我市深化教育教学改革的两大抓手，要强力推行“学讲计划”，要全面推进教育信息化建设。加强“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”建设，推进“微课”课程化，实现网上“微课”资源学段、学科、知识点全覆盖。 (四)加强重点工程项目建设，大力改善学校办学条件。进一步完善中小学布局规划，分学段、有针对性地抓好学校建设，全市新(改扩)建中小学38所，不断满足生源变化需求。完成主城区现代化学校创建扫尾工作，各县(市)、区要按照学校现代化建设标准，克服困难，进一步加强校舍、场地、设施设备建设，推进中小学实验室和图书馆标准化，提升农村学校教育技术装备水平。丰县、沛县和睢宁力争把农村中小学运动场塑胶化建设列入省年度计划。稳步实施校舍加固重建工程。确保完成60万平方米校舍建设任务。 (五)强化教师培养培训，提高师资队伍整体素质。认真落实市教育局《关于进一步加强师德师风建设的意见》，大力实施师德规范、师爱传播、师能提升、师心温暖、师风弘扬“五项工程”，研究制定《徐州市教师职业行为规范》，继续实施“千校万师支援农村教育”工程，选派不少于200名城镇骨干教师到农村学校支教，200名农村教师到城镇学校跟岗学习。努力打造一支“谙原理、善改革、有成就、能示范”的教改专家队伍。 (六)开展群众路线教育实践活动，着力提升教育管理效能。各地各校要以教育实践活动为契机，进一步加强党风、政风、行风建设，提高人民群众对教育工作的满意度。坚决反对和克服“四风”，保持为民务实清廉本色。围绕“高效、和谐、零障碍”机关建设，深入实施百姓办事“零障碍”工程。
曹孟军主任督学就扎实推进责任督学挂牌督导工作作了部署，强调要规范责任督学选聘，健全配套政策，加强督学管理，重视结果运用，建立学校配合制度，确保责任督学挂牌督导工作取得实效。曹孟军主任还就义务教育发展基本均衡县市区的创建工作作了部署。
