梅岭小学西区校针对本校学生的年龄、心理特征、不同年级的德育目标，创造性地编写了《梅岭西区校新儿童守则》，把爱国、敬业、诚信、友善等核心价值观植入儿童的灵魂，使之以后成为具有正确价值观、人生观和世界观的高素质公民。2月16日，春学期开学的第一天，梅岭小学西区校在报告厅隆重举行了《梅岭西区校新儿童守则》发布会。
会上，梅岭小学西区校党支部书记刘志彪对《梅岭西区校新儿童守则》作了具体解读。《梅岭西区校新儿童守则》分为四课，分别是安全生活守则、校园生活守则、学习活动守则、团队活动守则。每课各有10条守则，总计40条。《守则》体现了以下四个特点：
一是关注生命。二是关注生活。三是关注发展。四是关注合作。
刘书记表示，《梅岭西区校新儿童守则》凝聚了全校师生的汗水和智慧，阐释了梅岭人对“儿童”的理解和定义。它紧扣教育部颁布的《小学生守则》的精神实质和共性要求，在充分调研的基础上，完成了梅岭的校本化和个性化。如何让孩子们理解《守则》、喜欢《守则》、内化《守则》、践行《守则》，学校将在强化“四个幸福”即上幸福课、唱幸福歌、画幸福画、说幸福话上做文章、求突破，将守则真正成为梅岭小学西区校学生幸福生活的行动指南。
接着，学生代表宣读了《梅岭西区校新儿童守则》，将新儿童守则编成了通俗易懂、朗朗上口的三字歌谣，则是另一亮点，《幸福儿童三字经》的诵读展示让在场的领导、师生为之振奋，相信孩子们会更加亲近守则，并内化为自身的修养。围绕主题，孩子们表演了情景剧《幸福校园生活》，精彩再现了孩子们丰富多彩的幸福课程活动，给发布会增添了欢乐气氛。
在互动交流活动中，随机采访的师生、家长谈了对《梅岭西区校新儿童守则》的认识，不少家长认为是站在孩子的角度，更接地气。对如何落实《新儿童守则》，相关人员作了解答。
