为进一步创新督导机制，落实教育督导责任，加强督导队伍建设，强化教育监督、检查、评估和指导功能，近日，依照国务院颁布的《教育督导条例》以及省、市等相关文件，姑苏区下发了《姑苏区责任督学挂牌督导实施方案》，实施五项举措，旨在通过挂牌督导，转变教育管理职能，促进教育督导工作规范化、常态化、制度化，为推动我区小学进一步规范办学行为，全面实施素质教育，促进教育事业优质、均衡、协调发展发挥重要作用。
一是科学划分督学责任区。按照全面覆盖、相对就近、注重均衡、推动工作的原则，将区属45所义务教育阶段学校合理划分为13个督学责任区。
二是合理控制责任区规模。为保证督导工作质量，每个督学责任区所涵盖的学校不超过两个片区7所学校。
三是精心选派督学人选。每个督学责任区均配备2名相对固定的责任督学，其中一名由区人民政府教育督导室派出的专职督学担任，另一名选派督学责任区所辖单位内具有丰富教育教学及管理经验的行政干部(经区人民政府教育督导室和区教育和体育局聘请为兼职督学)担任，其中专职督学任责任区督学工作的主要负责人。
四是灵活安排督查任务。督学责任区的日常督查工作由相关学校相对固定的2名挂牌责任督学共同完成，涉及区人民政府教育督导室和区教育和体育局布置的专项督查，可按统一要求分组交叉进行。
五是有效提升督学质量。区人民政府教育督导室负责全体责任督学的日常培训和通联工作，确保每学期至少开展2次责任督学队伍的集中培训或交流座谈，每次专项督查前后组织责任督学队伍的督前培训和督后反馈。
