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重教书育人 创团队和谐

汪希林2014年2月18日6分钟30 次阅读

  在2013年平湖市教育系统开展“和谐育人先进团队”创建活动中,当湖高级中学英语教研组荣获“和谐育人示范团队”、高二年级班主任团队荣获“和谐育人先进团队”。

  我校一直都非常重视对师德师风建设的加强,对教师职业道德行为的规范,对广大教师师德修养的提升,也开展了一系列深化“爱岗敬业,铸造师魂”的主题教育活动。因而早在2013年3月至10月,我校就按照相关文件要求,以教研组、年级组、备课组、办公室等为单位组织开展校级“和谐育人先进团队”争创活动,从中脱颖而出的便是由彭宝芳老师带领的英语教研组和由邹红艳老师带领的高二年级班主任团队。经过教育局考评,两个团队入围了2013年平湖市“和谐育人示范团队”评比,而英语教研组通过陈述与展示,最终进入了“和谐示范团队”评比。荣誉的获得,与一直以来的努力是密不可分的。

  “既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”

  “既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,英语教研组全体教师一直在教书育人的道路上疾步前行。

  我校英语教研组一直是个有着鲜活的生命力和创造力的优秀团队,几年来在教研组长彭宝芳老师和陆建超老师的带领下,在学校的教学中,起着至关重要的作用。整个英语教研组有25名教师,其中高级教师9人,一级教师12人,曾获得较多殊荣。

  英语教研组教师始终“以人为本”“身正为范”。组里有担任班主任18年、年年如一日辛勤耕耘的中共党员彭宝芳老师,有业务精湛、多次在市级开设公开课和名师示范课的业务骨干陆建超老师,更有一批负责认真、团结协作、积极进取的中青年教师。其中6名党员教师以身作则,带动其他组员积极与学生结对子,帮助学困生、思困生进步。英语教研组教师坚持钻研刻苦,以思考带教学,都积极参加各种论文、案例、课题评比和研究活动,并积极参加各类培训学习活动,从中学习,补己之短。这些都为教书育人提供了有力的保障。

  正因如此,英语教研组从2001年开始,便荣获了一项又一项的综合荣誉,“十佳巾帼文明示范岗”及平湖市、嘉兴市、浙江省“巾帼文明示范岗”,但仍一直在不断努力提升、突破中。

  “有这些班主任,我们放心!”

  我校高二年级班主任团队是一支懂团结、会合作、齐育人、有成效的优秀团队。

  这支团队年龄结构合理,老班主任像对待自己的孩子一样对待我们的新班主任,新班主任老师们虚心学习,认真求教。更值得一提的是,团队中更获得嘉兴市育人楷模、平湖市师德标兵、平湖市优秀班主任等多项荣誉的班主任。

  这是一支不怕失败的队伍。这支队伍抓住高一下学期进行文、理科分班这个转折点,上下齐心协力,大胆整顿学风班风,自此班风学风进一步提升,走向成功。当然,本届学生在高一年级时的总体成绩在横向比较中稍有弱势,但是在纵向比较中是较为明显的。更值得一提的是,在2013学年第一学期期末统考中,高二(1)班的夏健飞同学总分进入了平湖市前10名,令人欣喜,充满了奋斗的热情。

  这是一支有创新的团队。在一年多的班级管理和年级管理工作中,这支队伍先后提出“年级主任学生约谈制度”、“班主任与年级组联合巡查制度”,两项工作都得到了学生和老师们的认可。

  这是一支师德高尚的队伍。有孩子的夫妻同做班主任的老师,都将自己的孩子托付给自己的亲人、朋友、邻居,在在自己孩子与学生两者中,他们选择了学生,这种精神是可贵的。其实,每一位班主任都将学生放在首位,全身心投入工作,无私奉献。

  这就是我校高二年级班主任团队,有此团队,便有希望!

  我校一直以来都注重培育精品团队,以此来优化和谐育人环境,更好地为学生的全面发展保驾护航!