2014年2月10日下午，包河区生物名师工作室在合肥工大附中四楼会议室召开了“工作室核心成员会议”。
会议由工作室主任陈乐东主持。生物学科兼职教研员王贞老师传达了包河区“优化机制、创新工作”名师工作室交流推进会的主要精神。王贞介绍了在会上发言的六个工作室在在2013年的特色工作和主要经验，传达了区教研主任李琼对全区名师工作室总结发言的精神，以及2014年的工作要点。会上，区教体局副局长高俊希望，2014年各名师工作室活动要有声音、有影响力，课堂教学改革要有创新，学生发展要有潜力。区教体局局长陈雪梅用“进步显著、精彩纷呈、成果斐然”12个字表达对本次会议的感受。陈雪梅说，一年以来，名师工作室理清了与学科教研的关系，明确了角色定位。各工作室充分调动各项资源，利用网络等平台，开展了丰富的活动，提升教师专业成长。2014年，各位名师也要注重个人的发展和提升，教体局将通过“包河教育文库”、“名师教学艺术研讨会”等渠道，为名师的发展提供更广阔的舞台。同时，各工作室也要为优秀成员的成长，提供更多的机会。教研室要加强对名师工作室的管理，开展过程性检查，及时反馈交流。各工作室要有目标意识、效率意识和达标意识，结合2014年教体局工作重点，做好教师专业标准研究、“名师在线课堂”、“学生作业研究”、“送教薄弱学校和薄弱学科”等工作。
之后，工作室的核心成员们就2014年包河区生物名师工作室的工作计划进行了认真的讨论。陈乐东为大家认真详细的解读了计划内容、工作要求和分工意向。计划包括指导思想、主要任务、工作措施和特色活动等四项内容。会后将按照讨论提出的意见进行修改完善后上报区教体局教研室和人事科。
会上，大家对“包河区名师工作室2013年度考核评分细则”进行了热烈的讨论，提出了许多积极地建议，旨在促进工作室成员明确目标，不断提升自己。量化评分考核的主要目的是激励大家多读书、多思考、多总结、多交流和多参加活动，努力成为思考型的和研究型的教育工作者。同时，促进和帮助成员收集、整理归类个人成长的资料，看到自己的缺项和不足，明确下一步发展目标。与会成员深刻的体会到，有了约束和规矩，才能克服自己的惰性，真可谓有压力才有动力。
