2014年，牡丹区计划投资2.3亿元用于改善办学条件和学校标准化建设，进一步提升办学水平和教育质量，大力促进教育公平和均衡发展。
其中，新建、改扩建幼儿园25所，计划投资1300万元，学前三年入园率达到75.5%以上，学前一年入园率保持在97.5%以上。同时，进一步完善各级各类幼儿园内部设施配备，创建一批省级示范园。鼓励有条件的学校举办附设幼儿园，支持行政村单独或联合举办幼儿园，形成一个乡镇建有一所独立设置的公办中心幼儿园、下设若干个幼儿园和教学点的农村学前教育服务网络。积极推进学校标准化建设，投资4000万元，新建、改扩建26处中小学。投资1300万元，新建学生食堂4处、水冲式厕所52处。投资7500万元，用于仪器、图书、音体美器材、课桌凳等设施的更新配备，以及中小学“班班通”和现代化教学设施建设。继续加快城区学校建设步伐，投资9000余万元，新建2所、改扩建4所城区中小学。加大教师队伍补充力度，面向社会公开招聘中小学、幼儿园教师200名，优先充实农村学校，进一步优化教师队伍结构。大力开展中小学教师全员培训和专项培训，提升教师专业素养，培训指标向农村学校倾斜，促进城乡教育均衡发展。
在抓好学校建设的同时，把推进城乡教育一体化，促进义务教育均衡发展作为重点， 建立城区优质学校与乡镇学校对口支援机制，以捆绑发展、委托管理和对口帮扶为主要举措，促进优质教育资源向农村学校、薄弱学校拓展，逐步缩小城乡、区域和校际之间的办学差距。建立区域内校长、教师定期交流轮岗制度，重点推进城乡学校之间、优质学校与薄弱学校之间的校长、教师交流。严格按照省教育均衡发展10项指标，认真组织实施好农村中小学“211”工程、薄弱学校改造工程、中小学图书室建设工程、农村中小学食堂厨房设施配备工程、普通初中探究实验室建设工程、中小学校园林化工程、多媒体建设和计算机配备工程，提高教育均衡发展水平，力争年内通过省政府评估验收。
