为切实办好罗庄人民满意的教育，近日罗庄区出台“六个加快”工作措施，着力推进教育均衡优质发展。
一是加快构建科学完善的基础教育体系。学前教育：认真编制新一轮学前教育三年行动计划，加快推进公办幼儿园建设，进一步加强民办幼儿园管理，全面促进幼儿园管理规范化、科学化。义务教育：对照国家、省义务教育均衡发展评估标准，狠抓薄弱环节改造提升，确保年内顺利通过全省义务教育均衡发展评估验收。高中教育：进一步扩充高中教育资源，积极筹建滨河高中，不断满足适龄人口就学需求;同时，大力提高高考重点本科上线率，在名牌大学录取数量上实现新突破。职业教育：进一步扩大职业学校招生规模，力争圆满完成年度招生任务。
二是加快推进现代学校制度建设。紧紧围绕“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”十六字核心，积极引导全区学校生成办学理念，深化依法治校，注重民主管理，最终实现文化育人。生成办学理念，就是要求学校基于师生发展实际，提炼个性化办学理念，并持之以恒地抓好落实，确保广大师生在幸福和谐的环境中教学相长、持续发展。深化依法治校，就是要求学校深入落实《罗庄区教育体育局关于全面推进依法治校工作的实施意见》，在学校管理和教育教学中不断提高师生员工的法律法规意识和守法用法自觉性。注重民主管理，就是要求学校不断健全民主管理机制，充分调动每一位师生参与学校发展的内驱力和积极性。实现文化育人，就是要求学校全面建设优良的校风、教风、学风，并逐步将其内化为全体师生共同的精神信念与行为准则，让教师享受育人的幸福，让学生体验成长的快乐。
三是加快推进课堂教学改革。坚持以深入推进高效课堂建设为突破口，继续深度落实校长引领课堂机制，进一步强化教学过程规范化、精细化管理，抓实抓细“备、改、讲、辅、考”教学五环节，深化个性化作业教学改革，健全学生课业负担监测、举报和公告制度，完善学生作业满意系数测评制度，全面提升课堂教学效益，切实减轻学生课业负担，推进整个教学过程的高效化，真正促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。
四是加快建设专业化教师队伍。全力打造专家型教干队伍，进一步强化专家型校长培育，积极探索专家型校长成长路径，大力实施“名校长个性化培养计划”，扎实推进“名校长工作室”建设，切实提高中小学校长的教育领导力和执行力;进一步加强教干队伍梯队建设，建立教干后备人才资源库，选拔专业骨干充实教干队伍。大力提升教师队伍专业化水平，秉承“爱至深、艺至精、境至远”的目标，积极引导全区广大教师强师德、提师能、育气质，真心关爱每一名学生，主动提升教学技能和育人本领，努力锻造深广的人文情怀和追求美好人生的情感。
五是加快推进教育评价机制改革。坚持以“构建教育质量绿色评价体系”为总目标，创新完善学校、教师、学生三个层面的评价制度和办法。进一步完善学校评价机制，创新实施学校发展性评价，充分发挥评价的导向性、诊断性、激励性功能，引导学校最大限度地尊重师生的情感需求、个体差异和自我选择，办“师生真正喜欢的学校”。进一步完善教师评价机制，分层确立教师评价标准，健全师德评价与绩效评价、结果评价与过程评价、定期评估与随机评估相结合的教师评价机制，充分调动教师工作的主动性和创造性。进一步完善学生评价机制，牢固树立“多把尺子量学生”的评价观，注重学生的“过程性表现”和“标志性成果”，切实改变以学科分数作为教学质量唯一评价标准的现状，更好地促进广大中小学生快乐学习、全面发展。
六是加快推进学校标准化建设。尽快制定下发《罗庄区义务教育学校布局规划(2014-2020年)》，加快扩充城区义务教育资源，改造提升农村学校校舍，尽快扩张高中教育资源，努力完成投入1亿元、建设8万平方米校舍的年度建设任务。同时，进一步拓宽资金筹措渠道，加大资金投入，扎实做好学校信息化设备、各类教学仪器、音体美器械的更新添置、管理使用等工作，快速提升教育信息化建设水平和学校内部设施管理使用水平，确保年内顺利通过省义务教育均衡发展评估验收。
