蓬莱市教育体育局致力于优质均衡发展，继续深化改革创新，提高教育质量，促进各类教育持续协调发展，着力办好人民满意的教育。
一是促进学前教育“优质、普惠、特色”发展。积极争创省、市优质园;进一步规范保教工作，每季度开展“常规管理园园行”活动，并编印内部通报，奖优罚劣;改革优化幼儿园用人机制，提升师资队伍质量，特别是民办幼儿园师资队伍质量;强化幼儿园共同体建设，促进内涵提升和品牌建设。
二是促进义务教育“优质、均衡、特色”发展。坚持规范立教，规范入学招生管理，坚持免试免费就近入学，坚持规模办学和均衡分班;完善留守儿童、残疾儿童、家庭经济困难学生和学习困难学生的助学体系和长效管理机制。减轻学生过重课业负担，严格执行国家、省规范中小学办学行为的规范要求。坚持质量强教，抓实过程管理。健全教育管理者、教科研人员听课评课和教育研究制度，掌握素质教育和课程改革的主动权。完善评价监测机制。建立学生评价标准、管理机制、信息系统、分析制度，规范实施学生素质发展评价体系。积极探索完善共同体教育教学管理新思路，完善考核机制，提高全市教育质量的均衡度。坚持特色兴教。全面推进学校在环境文化、制度文化、课程文化、精神文化建设等方面不断创新形成特色，由“一校一特”、“一校一品”向“一校多特”和区域、学校精品社团、多种社团发展，为学校的可持续发展提供指导和帮助。
三是促进社区教育“协调、规范、按需”发展。加强社区教育工作的统筹协调，建立协同机制，在社区教育组织领导、队伍建设、资源建设、协作培训、实验研究等方面增强合力。以推进标准化建设为抓手，指导、督促各街道积极争创省级标准化社区教育中心，借助辖区内资源，加强街道(社区)与学校共建。
四是促进特殊教育发展。探索医教结合，增强特殊儿童社会适应能力培训;关爱特殊学生，开发技能培训。
