2014年，遂宁市将全面落实国、省教育综合改革年度目标任务，依据遂宁实际，着力推动重大项目改革和相关试点项目的探索。
构建推进民办教育优质发展机制。建立对民办学校分类管理和分类支持体系，建立专项基金，完善对民办教育监管体系和风险防控机制;采取特殊支持办法，办好一批高水平民办学校。
建立政府购买公共服务机制。通过购买服务，加强薄弱环节，激发各方参与教育发展活力;建立运行机制，启动向特色优质民办学校购买学位，改善薄弱区域教育公共服务，购买优质教学与管理资源提高区域教育质量，培育教育服务社会专业组织，促进“管、办、评”分离。
推进职业教育发展创新。以构建区域型现代职教体系为目标，推动产教融合、校企合作，全市6所中职学校实现与企业深度合作;以四川职业技术学院为龙头，推进“中高职一体化建设”，新办“中高职衔接试点班”5个;以推动遂宁科教园区建设为契机，创新发展遂宁高等职业教育，推动职业教育集团化、园区化。
推进招生制度改革。全面落实进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试的相关政策和措施;进一步完善义务教育免试就近入学制度，建立名优公办学校招生公开公平机制。
推进育人模式改革。以教育信息化为主导，以优化课程体系和改进学校教育教学组织方式为重点，推动育人模式创新;创新义务教育学校均衡化发展的机制和措施;完善中小学校组织学生开展实验实践教学活动机制，解决学校德育、体育、美育弱化倾向，构建促进学生德、智、体、美全面发展的育人机制。
推进现代学校制度建立。明晰“政府管教育、学校办教育”责权，依法保障学校充分行使办学自主权和承担相应责任;每个区县均选择2所以上的学校试点建设现代学校制度，探索教师“县(区)管校聘”机制和学校用人机制、分配制度的改革经验。
建立“突出问题”综合治理机制。进一步完善教育系统安全、稳定、师德师风等突出问题的专项治理措施和举报奖励制度。
