安居区“四举措”强化师德师风建设

　　明确责任主体。层层签订《师德师风建设目标责任书》，明确师德准绳以及各级领导、校(园)长、教师在师德师风建设中的责任。

　　注重学习提升。要求各校(园)利用开校第一次教职工大会全文学习教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，内化于心，外化于行，切实提升师德水平。

　　强化督导考核。完善细化校(园)干部教师师德师风考核机制，实行专人负责，按月考核，考核结果作为奖励性绩效分配的重要指标。

　　创新活动载体。将校园师德师风建设与“党的群众路线教育实践活动 ”有机结合，注重在具体的活动中检验和提升师德水平，增强针对性和时效性。