近日，锡山区教育局教研室小学语文、数学、英语教研员一行3人来到无锡市厚桥实验小学，深入课堂，对这三门学科进行了“问诊式”听课。
活动中，教研员听取了语、数、英共计6节课。课后，教研员就“如何进一步优化常态课”，对上课老师进行了“1对1”的悉心指导：语文课要重视“字不离词、词不离句、句不离文”的随课文识字法，并将文本“符号的表达”再现为真实的生活画面，让课堂“余味”深长;数学课要读懂学生，不仅是课前“读”，更要课中“读”，还要课后“读”，读懂学生的困难，真正让课堂入学生的“心”;英语课则要加强学生的操练，尽量让学生多说一说，并要通过小诗的朗读指导，培养学生良好的语感。
针对此次常态调研活动，学校表示将进一步梳理和反思，着眼“课堂主阵地”，细化“校本指导”，优化“教学管理”，努力实现“常态教学”的“长效化”。
