一是突出一个主题。重点突出服务“学在江山”的工作主题，树立“贪污是腐败，不作为也是腐败”的工作理念，加大对服务意识差、教学水平低、师德素养欠佳、无事生非、搬弄是非的个别人员查处和教育力度，旗帜鲜明同歪风邪气作斗争，让校长敢抓敢管，让教师安心抓教学，努力营造出清正廉洁、系统上下齐抓质量的良好氛围，推动、服务和保障教育发展，净化教育环境。
二是强化两项监督。强化对制度执行的监督，加大明查暗访力度，重点督查各级规定、纪律的执行落实情况，树立规章约纪的威严。强化对重点领域的监督，围绕人、财、物、招生等环节，切实加强对重点领域、重要岗位人员的监督，抓好对用人、招生、工程招投标、食堂食材采购、大额资金使用、教辅材料订购等方面的监督，着力推进学校校务公开工作，接受公众监督。
三是推进三大工程。抓实宣教工程，尝试推进校监委建设，着力构建“市纪委—局纪检组—校监委”三级监管与宣教体系。抓严正肃工程，深入基层一线，掌实情，摸实底，整实措，圆民心，坚决纠正工作中的不正之风，强化工作纪律。抓好信访工程，强化初信初访件工作，力求即时查结各类转办、投诉、实名举报等信访案件，做到件件有落实，事事有处理。
四是发挥四大功能。发挥责任考核的激励功能，启动年度党风廉政建设责任制先进单位和先进个人的评比，评比结果与评先选优、干部使用挂钩。发挥内部审计的警示功能，严格执行校长离任交接制度，加强学校主要负责人经济责任审计，严禁设立和坚决查处“小金库”和“帐外帐”。发挥局管干部的表率功能，定期组织局管干部参规核纪逐条逐项自查活动，做好对基层教师和社会的示范表率工作。发挥社会各界的参与功能，顺应群众的呼声，尊重并依法保护群众的监督权，对群众举报、社会舆论、新闻媒体反映的问题，即时作出回应。
