开学第一周，平阳坑学校组织班主任开展“普遍家访”活动。在此次家访过程中，教师们捎去了新春的祝福和新学期的祝愿，深受家长群体的欢迎，让这个寒冬增添了温情的暖色调。谢献弟校长及校领导格外重视家访计划的制定和实施，力求做到“能普及、有组织和出效果”。
班主任上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，对他们而言是种激励，同时对家长也是份触动，便于形成教育合力，实现教育的良性循环。学生是没有复制的，他们都有自己独特的个性，班主任能针对学生的实际情况，与家长促膝而谈，倾听各自的心声，为今后更好地沟通架好一座桥梁。班主任家访后，都能及时填写详尽的家访记录，把家访过程、家访中达成的共识、受到的启发及发现的问题一一记录下来。并且根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，为新学期对学生重新分析评估奠定基础，将不失时机地对学生进行深化教育。
“开学第一访”，成功拉近了教师与家长的心理距离，有利于今后交换教育意见，也有助于达成共识，共商教育良策。
