“你看，这是我们的外国老师!”“他的英语讲得真棒!”……2月25日上午，温师附小校园的廊道上，欢呼雀跃的孩子们奔走相告。
为提高学生英语听说能力，进一步培养学生兴趣，营造英语氛围，让更多的学生愉快地接受和掌握纯正地道的英语口语，本学期，温师附小聘请了外教老师。来自喀麦隆的Sunny老师每周二将走进孩子们的课堂，给他们带来一堂堂生动活泼的口语课。二(6)班的孩子们听说有老外来给自己上课，顿时炸开了锅，立刻将外教围得水泄不通。外教老师进入教室后，一系列的参与性极强的师生互动为课堂拉开了序幕。一会儿读单词、读短语，一会儿唱英文歌曲，一会儿又在情境中进行表演。Sunny老师用纯正的发音、幽默的话语、风趣的肢体语言，营造了轻松、愉快的交流氛围，孩子们小手直举、小眼放光、小脸通红……大家都非常开心参与并进行了互动。
英语老师说：“孩子们终于可以用自己学习过的英文和外国人进行交流，虽然起点不高，但这是孩子们英语学习道路上一个非常有益的体验，促进他们未来更加努力地学习英文，以便更加流利地和外国人进行交流。同时，我们老师也可以通过与外教老师的交流提高自己的口语水平。”
打造英语特色，是温师附小近年来努力追求的目标之一。几年来，师范附小不断努力，创造条件，开展活动，积极为学生营造学习和运用英语的良好环境。丰富多彩的活动、五彩斑斓的节日与扎实的日常教学紧密相联。同时，活动和节日要求全员参与，有时还会邀请一些家长，以最大限度地营造学习英语氛围，努力提高英语教学的实效，促进学校英语文化的沉淀和积累。引进外籍教师，是学校提高英语教学水平的又一举措。
