2014年春季新学期已始，为严防各类校园安全事故的发生，切实维护教学工作的安全稳定，市特殊教育学校围绕六个“一”，扎实做好期初安全工作。
一是举办了一次教工安全知识培训会。邀请法制副校长、市公安局治安大队警官，于开学前给全体教工开展校园安全知识专题讲座，切实加强教工的安全责任意识，提高安全工作管理技能，做好对学生的安全教育和安全管理工作，维护校园的安全稳定。
二是开展了一次地毯式校园安全隐患大排查。重点对师生学习、生活的场所及设施进行检测、维修，如围墙防护、活动器具、康复设施、监控设备、教室用水用电等，将排查出来的安全隐患记录在案，并迅速分工，专人负责，集中整改，做到发现问题及时解决。
三是发放了一封安全注意事项告知书。学校根据特殊儿童的认知特点和行为习惯，精心起草了一封给家长的学生安全注意事项告知书，告知书中明确了学生在交通、防水、防电、防火、食品安全和其他安全方面需注意的内容。通过提高家长的安全意识和监护人责任意识，共同做好学生校内外安全管理工作。
四是签订了一份安全工作责任状。学校将安全工作任务逐级分解，责任到人。校长与中层领导及相关处室人员、德育处与各班主任、教务处与全体教师、总务处与保育员及食堂人员等，层层签订安全工作责任状，将安全工作逐级落实到具体工作部门和具体责任人，确保各项安全工作责任和措施得到落实。
五是召开了一次安全教育主题班会。组织学生认真学习学校安全规章制度，强调从小事做起，养成重视安全的良好习惯，如下课不在教室里跑动，避免与同学相撞;上下台阶要慢行，而不能拥挤;参加集会活动，列队要有序等等。通过召开主题班会切实增强学生的安全意识，杜绝校园安全事故的发生。
六是开展了一次消防安全应急预案演练。演练旨在普及防火灭火安全常识，提高师生逃生自救的技能，重点训练学生从教学楼到指定空地的紧急疏散和集合，掌握灭火器的使用方法。类似的应急安全疏散演练学校每年至少开展两次，每次演练前均召开专题会议，制定详细的演练预案，对职责分工、演练内容、演练步骤、疏散路线等细节做好完善规划，班主任还会根据要求对学生开展前期辅导工作。
目前，该校安全管理井然有序，各项工作均已步入正轨。
