为架设幼儿园与家庭协同教育的桥梁，关注孩子的成长，形成教育合力，让家长掌握科学的教育方法和理念、更好地对孩子实施科学的家庭教育，2014年2月21日下午五河县县直机关幼儿园组织家长学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
本次学习以班级为单位向家长解读了《指南》的健康领域部分。在学习中老师提出，幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。家长们了解了幼儿“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯与生活能力”等方面在各年龄阶段应该达到的目标，还有一些比较中肯的教育建议。家长们都认真地倾听、记录，对于自己在平时的家庭教育中存在的一些问题进行了反思。
通过学习《指南》，让家长了解应该尊重幼儿的发展规律和学习特点，让孩子在适宜的阶段做适宜的事情，促进幼儿身心健康发展。不能只热衷于知识的积累，幼儿教师和家长应该正确理解幼儿学习，珍视孩子童年生活的独特价值，努力使每个幼儿都拥有一个快乐、健康成长的童年。
