山南小学一贯注重抓好学生的素质教育，常年坚持以多种活动为载体，培养学生的兴趣特长。开学不久，103班教室里就多了许多吸引人的手工作品。这是假期里班主任老师布置的一项特殊“作业”，要求以“低碳生活、变废为宝”的理念，进行合理的手工创作。
面对这项“作业”，每一个学生都开动脑筋，各展所能，精心制作了一件件别具匠心，令人赞不绝口的手工艺品。各种纸张、废纸盒、树叶、无污染材料在学生们的精心打造下，成了一件件极具观赏性的作品。有的用各种各样的树叶拼造了“十二生肖”，有的用易拉罐制作了火车头，有的用小花布剪贴成绚丽的梅花……每一件作品都饱含着学生们的一颗颗梦想，面对造型别致、制作精美的手工作品，老师当场进行了评奖。
作品虽小，内蕴很大。老师对学生创造力和动手能力的肯定，既让学生体验到成功的喜悦，又培养了同学们低碳生活的理念，使他们的创新能力、思维能力、动手能力等得到了有机的结合、有效的发展。这些作品还将摆放在班级中，把教室装扮得更加美丽。
