当前教育工作面临愈来愈多的压力和挑战。教师每日忙于照顾教室的孩子，忙着照顾自己的家庭，忙于学校的活动安排和家长的问题，而对于“自己”最根本的照顾，却不得已忽略了。基于此现状，晋江二小开展了“与心灵深处的相遇”教师心灵成长工作坊。
2月22日上午，学校在心理活动室开展工作坊的第二期活动，继前一期“心灵的面具”的探索之后，这次的主题为“心灵的雕塑”。活动特邀国家二级心理咨询师林锋、李锦堂老师、黄兰兰咨询师与校心理健康教育中心主任肖得心老师一起做团体的心灵导师。许长华校长及27名教师参加了此次活动。
活动中，导师们运用完形疗法的理论，引导老师们为自己的情绪做雕塑，为自己人生的低谷、中层、高潮时刻做雕塑，促使老师自我觉察、自我体悟，并且在交流中进一步转化为自身的认知，转化为健康向上的力量。真是一次“知”“情”“意”和谐发展的心灵成长!
活动后，一青年教师微笑着说：“这次活动中，我更加深入地觉察了自己，原来情绪是这样的来，这样地走。觉察到这一些，对我的工作有很大的帮助。教师本身就是塑造美好心灵的雕塑家。要塑造儿童的美好心灵，就从自己开始。”
据悉，二小心理健康中心近年来尤其重视教师的心灵成长，创编了教师心理健康操，开办了专题讲座，开展心灵成长工作坊，这些举措备受老师欢迎。
