2月25日，市教育局局长梁海伟、市教科院院长宋国香走进东营市实验中学课堂，开展调研指导工作。
梁海伟十分关分学生的健康成长，首先来到运动场实地察看了大课间学生们开展阳光体育锻炼的情景，询问学生的体质健康状况及采取提高学生体质的措施和办法。随后，来到艺术教育的功能室，对学校推进“一校一品”工程情况进行了调研。
梁海伟与市教科院的专家一起来到初中二年级13班，听了两节课并参与了说课、评课教学研讨活动。他结合教研活动的内容和自己对教育的思考，针对学生当前课业负担过重，体质状况不佳等问题，语重心长地对老师们说：我对学校教育有三点认识，希望广大教师思考。一是教师要静下来。教师静下来，是认清教育的本质的需要，教育的本质不只是让我们传递知识，而更重要的是传递生命的意义。教师用课本教给学生知识，用知识塑造学生的智慧，用智慧开发学生的能力，只有学生的学习能力、思维能力和生活能力提高了，素质教育的目标也就实现了。教师静下心来，才能心平气和地做学问，才能做到不求名利，戒除浮躁之气。才能走到学生的心里，用耐心细心搭起沟通的桥梁。二是学生要慢下来。人生不是百米跑，人生而是马拉松。有的地方，让学生拼得太早，对学生压得太狠，教师工作走得太急。学生成长是有规律的，教育不能功利化，人的成长是悟的过程，要慢慢来，急不得。学生慢下来，不是无所事事，而要重点做好“养成习惯”的文章，让学生懂感恩，知礼仪。学生慢下来，学校要营造好熏陶的氛围，让教育润物细无声。三是学校要活起来。学校要抓好特色建设工作，要明确目标，抓好精品项目，创设一种校园文化，营造特色氛围。学校还要注重形象塑造工作。对办学经验再提炼，再发展，树立品牌意识，把品牌打响。还要把学校课程开发与规划工作做好，把自己的课程建设好，实现课程的校本化，让学生在丰富的课程中发展好，成长好。
最后，梁海伟对市实验中学的发展提出要求。他说，东营市实验中学作为东营市义务教育学校中的优质学校在过去取得很大的办学成绩，但与先进地区的优质学校相比，面对广大家长的殷殷期盼以及教育发展的新形势，仍然有很大的提升空间和发展潜力，要认真总结经验，转变教育观念，找准发展中的问题，通过探索学校新的管理机制，加强师德建设，夯实德育工作，开展“学思课堂”教学改革，减轻学生课业负担，把标准再高一些，步子再大一些，工作再实一些，争创省内一流名校，早日迈入全国名校行列。
