11月6日，周三下午第四节课，艺术楼前的空地格外欢腾，许多学生聚集在这里，参加校园科技节的活动之“科普大篷车”展览。
“科普大篷车”是指多功能的流动科普宣传设施，包括运载装备和展示装备。本次“科普大篷车”进校园活动由我校学生自主组织，极力邀请市科技协会，并得到了市科协和校方的高度重视和大力支持。
在现场，摆放着许许多多的科学知识模型，有利用眼睛视觉滞留性的旋转动画，也有利用光学原理的倒影镜。设备之多，使同学们目不暇接，架在展示箱上的每个科学小设备旁都围了许多人。整个活动现场热闹非凡，学生们都被这些有趣的小设备吸引住，纷纷探究它们的原理。
高二级的范同学说：“科普大篷车展览很好玩啊!让我学到很多科学知识，特别是书本上一些知识点能够在这里展示到，比如光﹑电等物理知识的原理能很直观的展现出来，让我感受到了科学的魅力!”
“科普大篷车”以其流动性在现场展示了数学﹑物理﹑地理﹑生物等学科的课内课外科学知识，使同学们受益匪浅。主办方的阳江市科协林主席见状也表示非常开心：“首先祝贺阳江一中首届科技节和本次科普大篷车进校园的系列活动顺利开展，宣传科学也是我们市科协的职责。科普大篷车这个流动科学馆，为热爱科学的孩子们提供了一个直观感受科学知识的机会，培养孩子们对科学的兴趣，开发智力，这是非常好的。”其次，他也表达了他的愿望，“我希望阳江一中的科技节能够一届一届地开下去，科普大篷车也能不断进校园，我们的未来目标是完善科普大篷车，增加一些像化学这种难流动的学科设备，也更希望建设科技型校园，引进优秀科教老师，开发科学实验室，让科技之光在校园里发扬。”
阳江一中团委黄老师对本次活动也给予赞扬：“我们的活动是我校学生组织，极力邀请市科协，并得到市科协的大力支持，展示了我校学生对科学的热情，也是我校学生能力的体现，更重要的是让学生们从中受益，提高对科学的热情。”
笔者将目光转到了现场的另一个人潮聚集地，只见两张桌子上摆放了各种物理科技小发明﹑地理生物学科模型——原来是科技节的又一重大活动：科技创新大赛。这里有学生自主设计的多种科技小发明，有独出心裁的“人体触电醒脑仪” ﹑细胞模型﹑地理地形模型等制作。笔者观察间，一个物体从一堆人群中心高高跃起，冲天直上，到空中十几米才落下来。走近一看是几个高一学生开发的“水火箭”。“这是利用大气压的原理，用气泵往注水的瓶里打气。”参赛者向我们解释，几个评委老师纷纷点头。高二物理吴老师赞扬道：“想法很好，动手能力强，做得很不错。”连科协林主席﹑陈恕校长也前来观看同学们的参赛作品。陈校长﹑林主席先后尝试了高一同学们制作的“人体触电醒脑仪”，同学们让他们用手拿着铜线接触连接着变流器的电池的两端，试过之后，还真的被电了一下，陈校长笑着说：“这个东西还真有电人的效果啊!”“是啊!上课睡觉用它来醒神嘛!”同学们对校长说。陈校长对参加科技创新比赛的同学们也给予了高度赞扬，“参加科技创新比赛激发同学们对科技的热情，提高动手能力，好!”
本届校园科技节是本校的第一届，由共青团阳江市一中委员会主办，阳江一中学生会，社团联合会承办，从10月28日的启动仪式暨气象专家讲座始，到11月中旬，科技节活动精彩不断，以“亲近科学，宣传科学，做一个科普志愿者”为主题，以“放飞科技的梦想”为主题，提高学生的科学水平，培养学生的科学精神和实践创新能力，进一步加强科技教育，向学生普及环保科学知识，树立科学观念，培养环保意识，提倡科学方法，弘扬科学精神和环保理念，激发学生科学探究及参与创新实践活动﹑环保活动的兴趣。
