2014年，龙城区教育局以软环境建设和群众路线教育为契机，在全区教育系统举行三大活动，不断强化教师队伍建设，以此转变教育系统工作作风，树立部门良好形象。
第一是“大反思”。以“人民是否满意”为标准，组织全体教师对2013年的教育教学工作进行全面反思。首先是“面”的工作反思，对每一阶段的工作进行总结分析。其次是“点”的工作反思，对各方面工作做出分析评价。再次是“线”的工作反思，将工作中遇到的共通问题进行归纳概括。
第二是“大讨论”。以“如何让人民满意”为标杆，在工作“大反思”的基础上，组织全体教师进行集体讨论和交流。首先是各校从事同一学科教育教学工作的教师间的讨论和交流。其次是以各中学和中心小学为单位，面对同一年级学生的各科任课教师间的讨论和交流。再次是针对对学生成长跟踪和各学科课程发展变化而出现的新问题、新矛盾进行专题研究的年级组之间的讨论和交流。最后是以教研组、年级组为单位，选派各校表现突出的教师在全校教师大会上发表本组教师的收获和体会，从而引发全校教师间大讨论的讨论和交流。
第三是“大学习”。以“为了让人民更满意”为目标，组织各校教师进行政治和业务学习。一是各校教师的集中学习，二是以教研组和年级组为单位的贯彻和落实性学习，三是自我完善和提高的分散学习，四是通过网络和其他渠道进行学习。
