日前，涟水县成集学校传来喜讯：在县教研室举办的青年教师教学基本功大赛中，我校谈成、卢巧翠、张海军等老师分别获得语文、英语、体育学科优课一等奖，高洁、杨姗、朱怡云等老师分别获得音乐、数学、学前教育学科优课二等奖，其中张海军老师将代表我县参加市级青年教师基本功大赛。
近年来，成集学校结合学校实际，确立了“优化化学校内涵发展管理，提高教育教学质量，办人民满意教育”的目标，明确了成集学校的办学思路—— “优化学校管理，追求高品位;坚持科学发展，创造高品质;追求教学质量，创建名牌校”。学校领导带领全校老师积极开展课堂教学改革，坚定不移地走科研兴校、质量强校的发展之路。
学校响应县教研室的号召,积极开展教科研工作，努力加强合格教研组与备课组建设。开展了一系列的教研教改活动。如“研读新课标，打造新课堂”、“学习中考说明，把握中考脉搏”、“解读中考试题，瞄准中考前沿”等。通过这些活动，既激发了全镇教职工的工作热情，开阔了眼界和思路，明确了目标任务，增强了作为一名教育工作者的责任感和使命感，同时，也为广大老师提供了自身不断成长与发展的平台。在教科室牵头下，学校还定期举行专题性的研讨课、示范课、汇报课、展示课。各老师能积极认真地参加所属教研组活动，不断提高自己的教学业务水平。积极撰写教研教改论文，在2013年底县教研室组织的“优秀教学论文、教学设计评比”中，我校共有22篇教学论文与教学设计获奖。另外，有14篇论文在省级论文竞赛中获奖或省级教育杂志上发表，有2篇论文在市级论文竞赛中获奖。
学校积极开展课题研究，在县教研室《微型课题研究实施和管理办法》出台以后，老师积极申报微型课题。本学期开学初，井伊康老师牵头的《合作学习中分组方法有效性的研究》、杨文才老师牵头的《对学生个别辅导的途径、方法及评价的研究》两个微型课题被正式批准立项。
在学期初的教学业务会上，王德建校长要求：要坚持“集约管理，创建品位;科学发展，创新品质;讲求质量，创优品牌”的办学思路，以“队伍优良、学生优秀、校园优美、管理优质、质量优异”五项追求统揽学校整体工作，构建“五大平台”：教师成长的机构平台、学科骨干教师的培养平台、学科队伍建设的制度平台、学科骨干教师的引领平台、学科研讨与交流平台。努力实现“学生学有所长，教师教有所得，学校位有所进，奋力拼搏，创建涟水县一流品牌学校”的办学目标。
