2月28日下午，桃源小学邀请吴江区教育局教研室余家友书记，来校作教学专题讲座。全体语文教师、青年骨干教师等40多人参加了活动。
余书记讲座的主题是《老调重弹话目标》。教学目标是每一位教师再熟悉不过的专业术语，每时每刻都在与它打交道。教学目标是教学活动的“方向盘”和“指南针”，是教学过程的起始和归宿。众所周知，有效、清晰的课堂教学目标就像一面镜子，为教与学指明了方向，为打造崭新的、充满活力的课堂埋下了伏笔。然而，有时候越是熟悉的东西，我们越容易“迷失方向”和“把握失当”。
讲座一开始，余书记以《如梦令》和《渔歌子》两首词的教学为例，将诗词的本身的旨意与教参上的教学目标进行对比，指出了教参在表述上出现的有失偏颇甚至全然错误的观点，以此告诉老师们：教师在备课时要钻研教材，吃透教材，而不能一味地迷信教学参考书。
余书记以一个个生动鲜活的教学目标为例，紧紧围绕“目标定位的基本关系”“目标陈述中的基本要素”和“目标研制中的基本视角”三个板块展开，引导广大教师重新认识教学目标、反思教学目标，最终学会科学地制定教学目标。
一个半小时的讲座，与会老师们在轻松、愉悦的氛围中度过。会后，他们纷纷表示今天受益匪浅，原来最熟悉的甚至有些不屑的“教学目标”，也有一篇“大文章”可作，教学真是永无止境。
