为提高课堂教学效率，更好地了解每位教师平时的课堂教学情况，长兴一小马年伊始的“随堂听课”活动正式拉开帷幕。
本次活动由校长、书记带队，实实在在地深入各个学科课堂教学第一线。采用不定时，不通知，随时走进课堂听课。开学短短二个星期随堂听了8节课：音乐“口风琴”、英语“Unit1 Welcome back to school!”、美术“为中国队加油”、科学“橡皮泥的沉浮”、语文“白杨”、数学“位置与方向”、科学“种植我们的植物”。听课领导一方面关注课堂，了解教师们平时的教学状况;另一方面从课堂教学了解教师备课、上课、批改、作业布置、辅导等各方面的情况。课后，听课领导和上课的教师进行及时交流，对所听的课作全面地剖析、反思及探讨。从随堂听课的情况看，教师们都能认真对待自己的课堂，有准备，有自己的教学风格，展现了教师扎实的教学功底。
教学质量是一所学校的“立校之本”。学校领导深入教学一线调研，增进了领导与教师之间的沟通了解，在很大程度上规范了教师的课堂教学行为，提高了教师的课堂教学水平，对提高教学质量，促进减负增效起到了积极的推动作用。
