大地回春，万物复苏。近日，兰溪市云山小学、灵洞中心学校、张坑中心小学、城南中心小学、马达中心小学、城北小学六所教育发展共同体成员学校校长相聚灵洞中心学校，召开本年度第一次碰头会，商议有关教育发展共同体的新年工作，进一步明确发展目标，形成共识。兰溪市教研室专家蹲点共同体，指导有关工作，为共同体的新年气象送去了“春风”。
作为共同体引领学校校长，云山小学校长首先回顾了2013年共同体的有关工作，具体包括三大块内容。第一块是云山小学·导·练“121”课堂模式改革中的推进展示课、二次备课、集体备课同课异构活动;第二块是各类课堂教学优质课、录像课、示范课的评比活动及学生层面的乒乓球、篮球、信息技术等比赛;第三块是共同体层面外出学习，青年教师上海跟教、各校校长及教导主任赴上海考察等。
会议确定了2014年云山教育发展共同体工作方向：仍将坚持“校际联动、抱团发展 ”的发展理念，实行相对一致的学校日常管理、学生管理、质量管理、教师评价考核等，把先进的管理模式、学校文化建设的经验移植到各个学校，特别将着眼于课堂教学模式的改革，提高教学质量，提升学校管理水平和校园文化层次。校长们还就教育发展共同体如何运作，如何更好开展各项工作献言献策，并逐一制定了云山共同体工作的行事历。
