“鸟儿说，给我一片洁净的天空，我才能翱翔;鱼儿说，给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;同学们说，给我一个美丽、文明、宁静、平安的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航……”
随着主持人的百灵鸟般的童声，“美丽育英·美言美行——校园文明行动”日前在育英校园拉开序幕。
为更好地营造校园教育氛围，培育学生文明行为，日前，育英小学德育处推出了这次主题为“美丽育英·美言美行”的校园文明行动。这次育英校园文明行动的主要内容为“四不”：不大声喧哗，不随意奔跑，不打骂嬉闹，不乱扔垃圾，要求学校每一位学生在校园教学楼区做到以上四项文明要求，尽最大限度地减少校园内这些不文明或欠文明现象，从而实现育英校园更文明、更安宁、更安全、更清洁和更美丽的目标。
这次文明行动以“学生自主管理”为基本操作模式，通过设置“红领巾监督岗”的形式，督促每个学生自觉遵守校园文明四项规定。为此，学校在校园主要通道口设置了四个监督岗，同时每日安排一个少先队小干部对监督岗开展管理，一旦发现违规学生，就让其作为校园不文明现象监督员，在“红领巾监督岗”前值岗，并在值岗期间寻找周围违规同学，再由其顶岗监督。通过这样一种相互传递的监督形式，减少校园不文明或欠文明现象的发生。
为什么要开展这样的一次文明活动?该校负责领导认为主要出于以下三个方面的考虑：一是针对学校教学楼的设计，学校教学楼通道窄拐角多，有学生因为奔跑相互碰撞而鼻青脸肿的时有发生，这也给学校安全带来较大的隐患，这是其一;二是现在学生心浮气躁的多，安静沉稳不够，也因此导致不少孩子心火大，怒气重，一点不顺就气从心来，打架骂人的也有发生。一个安静的教学环境不仅有利于孩子学习，也有利于孩子心性发育;三是受社会影响，一些孩子的文明意识较淡薄，随手乱扔垃圾，或者看到垃圾不会弯腰捡拾的也不少，这都是现代孩子的“文明病”，作为一个传播文明的地方，理应要将此作为学校德育的重要内容。为此，学校结合实际，开展校园文明“四不教育”。结合校园文明“四不”还喊出与之相应的四条文明口号：一是“不大声喧哗，请用柔语轻声传递文明”;二是“不随意奔跑，请用文静从容营造文明”;三是“不打骂嬉闹，请用雅言微笑彰显文明”;四是“不乱扔垃圾，请用弯腰捡拾展现文明”，来加大宣传，加深印象。
为切实做好这次校园文明行动，学校德育处还设计了宣传牌，设置了监督岗，制订了操作措施，并对负责值日岗的小干部开展了相关培训。近日，学校还为此专门组织了这次校园文明行动的启动仪式，通过仪式，以扩大声势，增强影响，营造全体师生一同参与，齐抓共管的良好开局。
