3月5日下午，焦作师专举行深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。焦作市委第六督导组组长、焦作市人大副主任宫素清出席会议。焦作师专校长张丙辰主持会议并做动员讲话。
张丙辰指出，要认识到开展教育实践活动，是落实党中央的重大决策部署的必然要求，是实现学校跨越式发展的重要契机，是加强学校党员干部作风建设的内在需要。这次教育实践活动就是要对作风之弊、行为之垢，来一次大排查、大检修、大扫除。通过教育实践活动，强化宗旨意识，树立群众观点，营造风清气正、心齐气顺的教育环境，树立教育的良好形象。
张丙辰强调，全校各级党组织要准确把握要求，深入扎实开展教育实践活动。要把握好“一个目标任务”，贯彻好“一个总体要求”，抓住好“三个环节”，解决好“三个问题”，坚持好“五个结合”，实现好“五个目标”。
一是要牢牢把握“一个目标任务”。要通过实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，结合学校贯彻落实中央“八项规定”以及师德师风、学风校风建设中表现出的实际问题，对准焦距、找准穴位、抓住要害，深刻剖析根源，拿出可行办法，真正解决问题，实现学校师德师风、学风校风和工作作风的明显改进。
二是要认真贯彻“一个总体要求”。坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“一学三促四抓”为统揽。突出学习弘扬焦裕禄精神、倡导为民务实清廉，把学习教育贯穿活动始终，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要用“群众三评”促反思、促查摆、促整改，抓好立行立改事项、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批促进改革发展稳定的大事。
三是要紧紧抓住“三个环节”。在学习教育、听取意见环节，要围绕切实解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等五个方面，采取多种途径、多种形式。在查摆问题、开展批评环节，要重点围绕为民务实清廉，开展问卷调查，认真查摆“四风”方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。在整改落实、建章立制环节，要重点针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。
四是要切实解决好“三个问题”。教育实践活动要以作风建设为切入点，着力解决“四风”问题，着力解决制约学校建设和发展中存在的突出问题，着力解决广大师生员工关心的热点、难点和反映强烈的问题。
五是要注重坚持“五个结合”。教育实践活动要与学习党的十八大和十八届三中全会精神相结合、与党风廉政建设相结合、与实现升本工作目标相结合、与提升内涵建设相结合、与党员干部履职尽责相结合，做到“两手抓、两不误、两促进”。
六是要实现“五个目标”。教育实践活动要紧紧围绕学校升本这一主线，努力实现五个目标：一是突出人才培养水平，努力构建质量师专;二是坚持以人为本理念，努力构建平安师专;三是着力搭建阳光平台，努力构建公正师专;四是充分开掘智慧源泉，努力构建活力师专;五是大力实施开源节流，努力建立节俭师专。
宫素清强调，要准确把握好中央、省委、市委的基本要求，全面准确吃透活动精神，不折不扣地贯彻落实。一是要把握总体要求，充分运用好第一批活动“五个方面”的宝贵经验，实现“五个进一步”。二是要突出重点任务，着力解决“四风”问题，解决群众最关心、最需要解决的问题。三是要用好活动抓手，要坚持以“一学三促四抓”为抓手，突出真抓实做、从严要求。“一学”，即突出学习弘扬焦裕禄精神、倡导为民务实清廉，把学习教育贯穿活动始终。“三促”，就是用“群众三评”，促反思、促查摆、促整改。“四抓”，就是抓好个性问题的立行立改、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好本单位促进改革发展稳定的大事。要大力弘扬焦裕禄精神，开展“六问六带头”，即是否像焦裕禄那样，始终做到一心为民、真抓实做、敢于担当、科学求真、艰苦奋斗、廉洁奉公，带头加强学习、服务群众、改进作风、整改落实、勤政廉政、推动发展。
