春姑娘来到了我们教室。她给我们带来了绿绿的文竹、红红的玫瑰、黄黄的茶花……五颜六色，美丽极了。教室里飘满了花香，引来了蝴蝶翩翩起舞，我们开心极了。在这个春天里，六(4)班孩子们的脸上洋溢着满满的幸福和快乐。
开学初，响应学校“我为班级添绿色”的号召，六(4)班班主任郑先静老师别出心裁，组织该班的同学进行了“把春天带进教室” 的活动设计。经过筛选比较，梁欣宇同学的设计方案最受同学们的拥护和认可。她的方案里面详细地把全班四大组同学分成四队，每组选一名同学当队长，队长带领本队同学播种一种花种子，每个同学都来轮流照顾自己队的花种，直到养成一盆花，让春天留在教室里。
郑老师给每个大组发一包花种子，让孩子们把它种在花盆里，哪队的花养得好，哪队就获胜!她提醒孩子们在队长的带领下，要用科学的方法来培养他们的花种，照顾好它们，让它们能顺利地发芽、成长，所有养花成功的队，队员能获得老师的奖励。
“哇!我们可以自己养花了!” 孩子们开心极了。每个队的队长还给自己的的队取了好听的名字，有“爱心队”、“绿色队”、“鲜花队”、“智慧队”。孩子们把花名写在一张卡上，贴在花盆上，还把每个人分工、负责的内容罗列出来，安排还挺详细的，谁哪天浇花，哪天值日，安排得清清楚楚。
又是一个星期的漫长等待，在五十双热切的眼睛注视下，所有的花盆里终于都冒出了新芽了，芽的样子有所不同，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，都显得娇嫩无比。班主任郑先静长长地吁了口气，心想：这些芽是孩子们放飞的希望啊!透过那些小芽，她仿佛看到一盆盆枝繁叶茂的花朵绽放在教室里，一如孩子们灿烂的笑脸……
孩子们很用心地来照顾着这些芽，连看的时候都小心翼翼，生怕弄疼了这些小宝宝。3月11日清晨，明媚的春光照耀着大地，她建议孩子们带花芽去晒晒太阳。胡一丹、彭欣兰等几个孩子双手紧紧捧着花盆走出教室。“别急，摔坏了可不行!”“我知道，不用你提醒呢!”听着她们边走边说，郑老师喜在心上。她站在走廊远远看她们，把花盆放在操场草坪旁，然后静静地坐在旁边守侯着……清晨的春光柔柔地照着，嫩绿的草坪格外清新，红色的跑道分外爽朗，孩子们的身影也融入那一幅充满希望的画卷中。
郑老师的心声：感谢孩子们的精彩创意，感谢所有的孩子用纯真的童心给她的教学生涯添上了动人的一笔。给孩子们一次自己做主的机会，孩子们收获的是无尽的牵挂，是浓浓的爱心与责任，是一道亮丽的风景，是无限美好的未来!
