近日，河西学院党的群众路线教育实践活动总结大会顺利召开。省委督导组亲临会议指导总结，并进行群众测评，党委班子和领导干部成员优秀、良好均达到100%。
河西学院作为全省第一批党的群众路线教育实践活动单位，自去年7月正式启动以来，在中央、省委的统一部署和领导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“转变作风，服务师生”为载体，统一认识，精心谋划，认真组织，扎实推进，圆满地完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作任务，取得了实实在在的成效。
一是突出党委领导，严格按照中央的精神和省委的安排部署，精心准备，超前谋划。在高质量高标准完成规定动作的同时，又紧密结合学校工作实际，坚持做到“三结合”，即坚持把开展教育实践活动同做好学校中心工作相结合，同落实本科教学评估整改任务相结合，同推进河西学院“十二五”中长期任务相结合，按照边学边查边改的要求，坚持立说立改，知行合一，善做善成;党委主要领导亲自抓，亲力亲为，分管领导具体抓，当好参谋助手，班子其他成员协助抓，全程参与，发挥团队精神。河西学院领导坚持带头学习，带头调查研究，带头听取意见，带头谈心，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头转变工作作风，带头抓整改落实，发挥了示范引领作用。尤其在整治“文山会海”、“门难进、脸难看、事难办”机关作风及办公用房清理、“三公”经费开支、会员卡清退等专项整治工作中率先垂范，效果明显。
二是突出思想先导，党员干部思想认识不断提高。河西学院党委始终把学习教育作为基础，放在首位，采取中心组学习、集中学习、个人自学、座谈交流、专题辅导等多种形式，不断强化理论武装，力求做到内化于心、外化于行，将学习教育贯穿于教育实践活动的始终，贯穿于推动工作的始终，贯穿于干部成长和干部队伍建设的始终，把教育实践活动变为领导干部的自觉认识和自觉行动。通过深入开展党的群众路线教育实践活动，党员干部普遍经受了一次深刻的马克思主义群众观和党的群众路线教育，对党的群众路线的认识进一步升华，宗旨意识和群众观念进一步巩固，自觉改造主观世界的意识进一步迫切，践行群众路线的自觉性进一步提高，推动事业发展的责任意识进一步增强，自我约束的纪律意识进一步强化。
三是突出问题导向，坚持即知即改、知行合一。河西学院党委把“解决问题、推动工作、促进发展”作为教育实践活动的出发点和落脚点，坚持把查找问题和解决问题贯彻始终，把整改的重点落实到查摆出来的突出问题上，根据查摆出的问题精心制定和全面落实整改方案，实行整改分工负责制和目标责任制，明确整改责任领导、牵头部门、责任人、落实时限。对师生广泛关心关注的问题，集中时间、集中力量、集中解决。目前，全校已完成22项整改任务，解决师生反映的具体问题20多项，列入本学期及以后完成的有31项。
四是突出服务师生，着力为师生办实事、办好事。河西学院坚持把“转变作风，服务师生”作为教育实践活动的载体，坚持从师生感受最直接的问题抓起，以解决问题的实际成效取信于民，让师生满意。进一步加大对师生工作、学习、生活条件的改善力度，启动实施了4幢教职工公寓建设工程，水电暖服务实行24小时值班制度，改善老干部活动场地及设备，加强饮食安全管理，实施食堂餐具集中回收等，得到广大师生的好评。
五是突出制度建设，健全完善作风建设长效机制。河西学院党委坚持以制度管权、管事、管人，坚持以制度促规范，认真抓规章制度“留、改、废、立”工作，建立健全了一批务实管用的制度，不断强化制度的执行力和落实力，先后制定了《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》、《党政领导班子加强作风建设公开承诺》、《关于进一步完善校领导值周制度的暂行规定》、《公务接待管理暂行办法》等21项规章制度，不断推动改进作风、密切联系群众常态化、长效化，不断提高依法治校水平。
六是突出教学中心，大力推进质量工程建设。河西学院坚持把提高教学质量作为教育实践活动的重中之重，作为学校发展的生命线和核心竞争力，坚持以教学为中心，不断提升科学研究和服务社会的能力和水平。学校坚持以内涵发展和质量提升为主要任务，重新修订了人才培养方案，建立和完善教学质量监控制度，选派教师到复旦大学进修提高，完成校级重点专业和重点学科的评估考核，加大对教学的投入力度，投入2000多万元，用于改善实验条件，充实教学一线的管理人员，加大二级学院办学自主权，加强教学科研平台建设，注重从机制上解决二级学院管理力量薄弱，教学科研平台不足，教学质量督导不力等问题。
河西学院通过历时八个月的集中教育实践活动，广大党员干部的群众观点、宗旨意识进一步增强，服务能力和管理水平有了进一步提高，校风、学风、教风明显改进;一些师生长期反映的问题得到了很好的解决;制定出台了一批务实管用的制度，形成了作风建设的长效机制;推动了校内改革，提升了学校核心竞争力，加快了学校内涵式发展，使广大教职工对打造河西学院升级版，建设“丝路名校”的信心和动力进一步增强。
