2013年12月---2014年3月，历时三个月的宣传、初评、复评，至3月12日，红寺堡区首届基础教育教科研成果评选活动圆满结束。
红寺堡区教育局为给教师专业成长搭建平台，在《2013年教育局工作要点》中共列出4项评选活动，“红寺堡区首届基础教育教科研成果评选”是其中的一项，为了全面展示学校、教师个人在教科研领域的探索成果，教培中心在11月份下发评选方案，学校在元月份完成了组织收交和初评工作，2-3月，教培中心组织评审专家组，按照“红寺堡区基础教育教科研成果评审标准”，采用不记名打分的形式，对上交的44项小专题研究成果，12项已结题的市级以上课题进行了公正公平的复审，共评选出小专题类一等奖6项，二等奖12项，三等奖15项;评选出课题类二等奖4项，三等奖5项。因上交课题成果达不到一等奖评选标准，本着宁缺毋滥的原则，将课题类一等奖空缺。
近年来，红寺堡区以聚集课程，关注课堂，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率和质量为导向，高度重视学校教育科研工作，提出“中心学校有课题，人人有小专题”的要求，积极鼓励和引导教师以小专题或课题的形式，解决教育教学中存在的问题，探索构建高效课堂的规律，总结成功经验。本次评选活动对进一步提高教师教科研能力，促进基础教育的均衡发展，缩小红寺堡区教科研水平与周边市县在深度上的差距，必将起到积极地鼓励和导向作用。
