3月13日上午，省委第七督导组常务副组长唐树钰一行，到我局督导检查群众路线教育实践活动开展情况。市教育工委书记、市教育局局长杨华云向省委督导组汇报了工作开展情况。市委第十四督导组组长胡永海、常务副组长赵双信应邀出席，并就相关工作进行了汇报。
市教育工委书记、市教育局局长杨华云在汇报中说，党的群众路线教育实践活动启动以来，邯郸市教工委按照市委统一部署，坚持快速启动、强势开局、高效推进、注重实效的原则，迅速开展工作，在全系统掀起了教育实践活动的热潮。目前，领导班子成员及机关党员干部集中学习活动已经结束，全体班子成员正深入学校蹲点调研，基层学校教育实践活动已全面展开，处在集中学习阶段，教育系统群众路线教育实践活动呈现出有序推进的良好局面。
杨华云说，邯郸市教育工委、教育局的工作具有三方面特点。一是精心组织，快速启动，强势开局。在活动启动前，不等不靠、提前行动，从群众最需要的事情做起，从群众最不满意的地方改起，找出影响教育发展的8个思想障碍及教育系统存在的18个突出问题，为活动正式启动奠定了坚实基础。为保证活动高标起步，先后制定了责任分解、学习时间表、督导手册、各环节工作安排等文件材料，为将活动做细、做实、做深打下坚实基础。
二是严格要求，规范动作，扎实推进。坚持把群众参与、严格要求、领导带头、整风精神、协调联动贯穿始终，严格按照规范要领执行，狠抓落实，扎实推进。坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务。在多渠道多形式广泛征求意见的基础上，抓重点抓整改，切实转变作风。始终坚持边学边改，立行立改。针对梳理出的问题，能改的立即改，暂时改不了的，研究制定解决方案，明确整改期限和责任人。紧密联系教育实际，启动了正风肃纪、规范办学行为、治理教育乱收费、维护安全稳定、服务提效等五个专项行动。
三是学以致用，集中攻坚，促进发展。坚持以活动为契机，紧扣邯郸教育改革发展主题，将开展活动与推进工作有机结合，把教育实践活动中激发出来的强大精神动力凝聚成干事创业的巨大合力。深化实施“对标先进、学习衡水、提高质量”活动，实施“高中教学质量三年提升工程”，提出“十抓”举措和50条具体措施，在教育系统形成了“教育靠质量立业、学校靠质量立校、教师靠质量立身”的浓厚氛围。按照“1561”工作思路，将年度工作任务量化为100项具体工作，层层分解，狠抓落实。将2014年确定为教育项目建设攻坚年，实行责任分包制、定期例会制、进展通报制，加快推进项目建设。以教育实践活动为契机，真正为人民群众办几件好事、实事，让老百姓切实感到活动的实效。
省委第七督导组常务副组长唐树钰在听取邯郸市教育局的工作汇报后表示，邯郸市教育工委、教育局在此次群众路线教育实践活动中，领导重视，组织认真，立行立改，开局良好。教育系统是大单位，干部队伍庞大，涉及家庭众多，社会影响巨大。教育工作关系到全社会五分之一人口的教育培养问题，责任重大，使命光荣。在下一步工作中，一是要把深入学习提高思想认识放在突出位置。教育实践活动的成败，直接关系到党的形象，直接关系到教育系统形象。只有进一步加强学习，才能充分认识到自身毛病，才能充分纠正“四风”，才能进一步增强自觉性，提高责任感，改进工作作风。二是要把广泛征求意见查找问题放在突出位置。只有广泛发动、渠道畅通，才能倾听到群众的心声，才能查找出自身问题，才能为下一步开好民主生活会、写好剖析材料、纠正自身问题打下良好基础。三是要把转变作风搞好服务放在突出位置。教育系统多数同志是好的，踏踏实实干好本职工作，少数同志受到“四风”影响，作风上出现了一些问题。转变工作作风，就是要更好地为群众服务。教育局机关要为学校服务，校长和学校要为教师服务，教师和学校要为学生服务。希望邯郸教育系统广大党员干部在教育实践活动中，改革创新，多出经验，多出办法，从教育制度改革、体制机制改革上闯出新路，成为邯郸市乃至河北省的表率。
杨华云表示，督导组提出的新要求、新指示，非常切合教育工作实际，具有重要的指导意义。邯郸市教育工委、教育局将根据督导组要求，进一步加强学习，进一步提高思想认识，进一步抓住重点问题，深入研究解决办法，使群众路线教育实践活动真正落到实处，惠及最广大人民群众，树立教育良好形象，大幅提升人民群众对教育工作的满意度。
