为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展，提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，达到班主任间相互交流、互相学习，共同提高班级管理工作能力的目的。2014年3月10日下午在德育办的组织下，全体班主任教师集中在录播教室参加了开学第一次的班主任例会。
为了创新班主任例会，一改平时较为严肃的氛围，这次例会以座谈的形式，在轻松的氛围中，首先由德育办主任米仁莎.亚力坤老师对全体班主任进行了以“班主任的职责”为题的培训。在培训过程中每一位班主任教师都认真的做了笔记，并对此培训内容明确了自己今后的工作目标。
家访是班主任密切与学生联系的一种最常用的方法，虽然现在通讯方法众多，但俗话说“情感是教育的桥梁”，只有当真正面对面促膝交谈时，这种和学生、家长心贴心的感觉才会显得更加强烈，为此由四名优秀班主任教师在本次班主任例会上以“我的家访故事”为题进行了汇报交流。
汇报交流过程中老师们真挚的话语，心灵深处的真情流露，让大家看到了班主任老师对平日辛勤工作的坚持，体会到了她们对教育事业的执着与热爱。
本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任老师创设了交流学习的平台，拓宽了班主任的工作思路，提高了育人整体水平，增强了教育实效，更是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐的分享。
