以“说”促“教”让青年教师快速成长
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以“说”促“教”让青年教师快速成长

汪希林2014年3月19日3分钟54 次阅读

  为促进青年教师的快速成长,培养青年教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平,达到以“说”促“教”的目的,3月17号下午两节课后,二十小学数学组在科学教室开展了“第四届全国小学数学说课大赛”校级选说课比赛活动。本次比赛共5名青年教师参加了角逐。

  

 

  

 

  区骨干教师喻江荣 区名师工作室成员董宝丽说课

  本次比赛共分为两个环节:首先是参赛选手结合PPT及板书辅助进行12分钟的说课展示,展现教师的基本功和专业素养。虽然比赛时间紧,要求高,但参赛老师各个胸有成竹、沉着应战,相继登上讲台进行说课。教师们镇定从容、思路清晰,从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手,全面地阐述说课内容。选手的说课设计结构合理,重点突出,理论依据充分,表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。各评委老师也分别对选手的表现进行了点评,并一一提出了宝贵的意见,最终二十小学年轻数学教师董宝丽被推选参加区级选拔比赛。

  

 

  

 

  青年教师袁红华 青年教师李聪玲

  

 

  

 

  青年教师陈峰 评委和全体数学组教师认真倾听

  本次说课比赛,既是对学校数学青年教师教学水平的一次检验,更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励。相信借助本次竞赛平台,教师增强了有效驾驭教材的能力,促进了教学业务水平的提高,使青年教师的教育教学能力得到更快地发展!